Producción CyT
Artículo
Autoría
Fecha
2020
Editorial y Lugar de Edición
Centro de Estudios Sociales Regionales, Universidad de Rosario
Revista
Avances del Cesor
- ISSN 1514-3899
Centro de Estudios Sociales Regionales, Universidad de Rosario
Centro de Estudios Sociales Regionales, Universidad de Rosario
ISSN
1514-3899
Resumen
Información suministrada por el agente en
SIGEVA
El trabajo tiene por objetivo analizar la educación primaria en los Territorios Nacionales entre 1890 y 1940. Desde una perspectiva tributaria de la historia social, se abreva en un conjunto de nudos problemáticos que tuvo la repartición central para llevar adelante la gesta educativa, a saber: el rol de las comunidades locales en las demandas para la creación de escuelas, las condiciones materiales de los edificios, las limitaciones presupuestarias, la cuestió...
El trabajo tiene por objetivo analizar la educación primaria en los Territorios Nacionales entre 1890 y 1940. Desde una perspectiva tributaria de la historia social, se abreva en un conjunto de nudos problemáticos que tuvo la repartición central para llevar adelante la gesta educativa, a saber: el rol de las comunidades locales en las demandas para la creación de escuelas, las condiciones materiales de los edificios, las limitaciones presupuestarias, la cuestión de la ?nacionalización? de las comunidades indígenas y, por último, la fiscalización de las escuelas particulares extranjeras.
Ver más
Ver menos
Palabras Clave
nacionalizacióneducaciónescuelasterritorios nacionales