Producción CyT
Artículo
Autoría
Fecha
2024
Editorial y Lugar de Edición
Instituto de Investigaciones en Educación. Universidad Nacional del Nordeste
Revista
Revista del Instituto de Investigaciones en Educación
Instituto de Investigaciones en Educación. Universidad Nacional del Nordeste
Resumen
Información suministrada por el agente en
SIGEVA
“Ser docente. Dimensiones éticas, filosóficas y políticas” es un libro y una experiencia que busca habilitar preguntas más que dar respuestas. Es un camino para intentar descubrir la propia voz y esbozar reflexiones acerca de ¿Por qué elegimos ser docentes?. Esta obra es una bella composición del pedagogo argentino Gustavo Schujman, destacado especialista en áreas de formación ética y ciudadana, filosofía y der...
“Ser docente. Dimensiones éticas, filosóficas y políticas” es un libro y una experiencia que busca habilitar preguntas más que dar respuestas. Es un camino para intentar descubrir la propia voz y esbozar reflexiones acerca de ¿Por qué elegimos ser docentes?. Esta obra es una bella composición del pedagogo argentino Gustavo Schujman, destacado especialista en áreas de formación ética y ciudadana, filosofía y derechos humanos.El trabajo reúne extensas y profundas reflexiones del ser docente inspiradas en aportes autobiográficos del autor, en narraciones de docentes, en expresiones artísticas como el cine, el tango o la poesía, y en la recuperación de grandes tradiciones teóricas en el campo educativo y filosófico.
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Palabras Clave
PEDAGOGÍAAUTOBIOGRAFÍASFILOSOFÍADOCENCIA