Science and Technology Production
Book Chapter
Authorship
Date
2014
Publishing House and Editing Place
Pontificia Universidad Católica del Perú
Book
Aportes para la asesoría de tesis en posgrado en Educación
(pp. 37-66)
Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
ISBN
978-612-4206-25-2
Summary
Information provided by the agent in
SIGEVA
Este trabajo, reimpresión del artículo publicado en 2011 en la Revista Mexicana de Investigación Educativa, analiza las funciones generales y específicas del tutor de Tesis doctorales. En las primeras, distingue y explica las siguientes tareas: evaluación temprana y realista de las necesidades del estudiante, foco pedagógico, clarificación de expectativas y límites, desafío académico y valoración, gestión del co...
Este trabajo, reimpresión del artículo publicado en 2011 en la Revista Mexicana de Investigación Educativa, analiza las funciones generales y específicas del tutor de Tesis doctorales. En las primeras, distingue y explica las siguientes tareas: evaluación temprana y realista de las necesidades del estudiante, foco pedagógico, clarificación de expectativas y límites, desafío académico y valoración, gestión del conocimiento, reuniones frecuentes, revisión del trabajo escrito, feedback inmediato y constructivo, advertencia de las señales de peligro, promoción del acceso a la cultura de la investigación y aculturación en una comunidad de práctica. Aborda las segundas en correspondencia con el proceso conceptual y lingüístico de producción de la tesis: proyecto, escrito final y defensa. Por último, se esbozan dos temas que resultan de importancia para profundizar la investigación de la tutoría en pos de su mejora: las concepciones de investigación (tanto de los alumnos como de sus supervisores) y la formación del tutor.
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Key Words
TUTORÍAARGENTINATESIS DOCTORALFORMACIÓN DE INVESTIGADORES