Science and Technology Production
Bancos, escritura y visión en la escuela pública (Capital Federal, inicios del siglo XX)

Article

Date
2024
Publishing House and Editing Place
Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires
Magazine
Anuario sobre bibliotecas, archivos y museos escolares - ISSN 2718-8965
Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires
ISSN
2718-8965
Summary Information provided by the agent in SIGEVA
El presente trabajo da cuenta del impacto de la materialidad escolar sobre los cuerpos de las niñas y los niños en la escuela pública a inicios del siglo XX, a saber: el banco escolar, las discusiones en torno a la escritura higiénica, los pizarrones y la organización de los horarios de clase y recreos. Entendemos que durante ese periodo se generó una paradoja sustancial: mientras la escuela sostenía la necesidad de medicalizar el cuerpo de las n... El presente trabajo da cuenta del impacto de la materialidad escolar sobre los cuerpos de las niñas y los niños en la escuela pública a inicios del siglo XX, a saber: el banco escolar, las discusiones en torno a la escritura higiénica, los pizarrones y la organización de los horarios de clase y recreos. Entendemos que durante ese periodo se generó una paradoja sustancial: mientras la escuela sostenía la necesidad de medicalizar el cuerpo de las niñeces, se generaban enfermedades que complejizaban la labor de los galenos que con sus saberes expertos intervenían para evitar las patologías que acechaban de manera recurrente a los grupos estudiantiles
Show more Show less
Key Words
bancos escolaressaludpizarronescuela