¿De qué hablamos cuando hablamos de ambiente?

Book Chapter

Authorship

CASCO, SYLVINA LORENA

Date

2021

Publishing House and Editing Place

EUDENE

Book

La educación ambiental : hacia un enfoque socioecológico (pp. 7-64)
EUDENE

ISBN

978-950-656-192-5

Summary Information provided by the agent in SIGEVA

Definir el ambiente significa entenderlo como un sistema dinámico y complejo, en el que interaccionan la sociedad, la cultura y los ecosistemas (Figura 1). Al decir de Gallopín (1995: 21), «el ambiente es un macrosistema de interacciones cuya organización determina el comportamiento del sistema que no proviene de su propia organización». Actualmente, coexisten múltiples concepciones respecto del concepto ambiente, de acuerdo al contexto filos&oacut... Definir el ambiente significa entenderlo como un sistema dinámico y complejo, en el que interaccionan la sociedad, la cultura y los ecosistemas (Figura 1). Al decir de Gallopín (1995: 21), «el ambiente es un macrosistema de interacciones cuya organización determina el comportamiento del sistema que no proviene de su propia organización». Actualmente, coexisten múltiples concepciones respecto del concepto ambiente, de acuerdo al contexto filosófico y epistemológico de quien lo propone (García y Priotto, 2009; Basterra, Peralta y Appendino, 2014). A partir de las contribuciones de las últimas décadas, se ha avanzado desde una simple sumatoria de elementos físicos, químicos y biológicos a una concepción más amplia, en la que entra en juego la dimensión sociocultural con sus diversos aspectos (políticos, económicos, históricos, territoriales) y se destacan las interacciones e influencias mutuas entre componentes (García y Priotto, 2009). El ambiente, en tanto biósfera, es todo: el medio físico que posibilita la vida y la vida misma; es humano, animal, vegetal y físico (Fazio, 2012).