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XI Jornadas Nacionales de Debate Interdisciplinario en Salud y Población - Polio y Revolución Libertadora: análisis del discurso periodístico de la epidemia del poliomielitis de 1956.

Congreso

Autoría
Sacchetti Laura ; BELARDO, MARCELA BEATRIZ ; Rovere Mario ; Fuks Ana ; Bertolotto Analía ; D´Urbano Esteban
Fecha
2014
Editorial y Lugar de Edición
XI Jornadas Nacionales de Debate Interdisciplinario en Salud y Población
Resumen Información suministrada por el agente en SIGEVA
INTRODUCCIÓN El presente trabajo forma parte de una investigación más amplia que tiene por objeto de estudio las dos epidemias de parálisis infantil que afectaron a la Argentina en 1953 y 1956. El primer brote se dio durante el gobierno peronista, siendo Ministro de Salud el doctor Ramón Carrillo y el segundo brote durante la autodenominada Revolución Libertadora que depuso a Perón. En esta ponencia nuestro análisis está centrado en... INTRODUCCIÓN El presente trabajo forma parte de una investigación más amplia que tiene por objeto de estudio las dos epidemias de parálisis infantil que afectaron a la Argentina en 1953 y 1956. El primer brote se dio durante el gobierno peronista, siendo Ministro de Salud el doctor Ramón Carrillo y el segundo brote durante la autodenominada Revolución Libertadora que depuso a Perón. En esta ponencia nuestro análisis está centrado en la epidemia de poliomielitis desarrollada durante el bienio 1955-56, último brote de considerable magnitud antes del descubrimiento de las vacunas de Salk y Sabin. OBJETIVOS Nuestro objetivo es analizar los modos de abordar la epidemia y los discursos públicos del gobierno de facto partiendo de la hipótesis de que las políticas sanitarias implementadas consistieron en reforzar el tradicional modo de abordaje de las dolencias propias de la caridad y la filantropía. METODOLOGÍA Basamos nuestro análisis en el cuerpo de información recogido en la prensa gráfica del período 1955-56 de los diarios El Mundo, La Razón y las revistas Mundo Argentino, Noticias Gráficas y El Hogar. Se revisaron 93 artículos periodísticos. Esta información aparece bajo la forma de lenguajes textual e icónico, que componen al género periodístico. Procedemos a analizar su carácter retórico, temático y enunciativo. En nuestro análisis entendemos que el discurso periodístico no es un simple y mecánico proceso de transmisión de información entre dos polos, sino que opera como un proceso interactivo mucho más complejo que incluye la interpretación de intenciones expresadas en forma directa o velada. Esto implica tomar en consideración a quienes usan estas formas; personas que poseen ideología, una visión del mundo, así como intenciones, fines concretos en cada situación; despliegue de estrategias para lograr tales fines. PRINCIPALES RESULTADOS Y/O CONCLUSIONES En una primera aproximación es notable el uso de discursos prescriptivos que imponen a la población normas, pautas, reglas a seguir, y que los inscriben en el marco de un gobierno autoritario. Resulta evidente el cambio de signo ideológico que desarticula la fuerte presencia del Estado y las políticas sociales, y las reemplaza con la construcción de un discurso descalificante de la etapa anterior y promotor de un liberalismo a ultranza, en que cada individuo es responsable de sus actos ante sí y ante los demás, retornando a un esquema filantrópico que había sido desechado durante los años del peronismo. Desde el poder surge un discurso autoritario y autorizado, que está avalado por el medio que lo pone en circulación: lenguaje que simboliza tal autoridad: estereotipación (?tenemos el ejército listo, nos faltas las armas?), estigmatización (?la parálisis no debe dejar lisiados?), normatización (?los niños quietos y en casa?) apuntan a tener consecuencias performativas en el contexto en que circulan. En un país como Argentina, sin memorias de conflictos bélicos, tener una población infantil inválida significó hacer frente a una situación inédita, para la que no se contaba con recursos humanos ni técnicos. Pensar en rehabilitar niños con invalidez total o parcial fue una tarea que desafió las competencias del mundo médico y abrió el camino para el surgimiento de las profesiones ligadas a la rehabilitación ?terapia ocupacional, kinesiología, fonoaudiología, entre otras.
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