Producción CyT
Artículo
Autoría
TRITZANT MESA, RICARDO LUIS
;
Adriano GianniPérez Marrero
;
Alberto Román Ramos Rodríguez
;
José Acevedo Suarez
;
Ivón Oristela Benítez González
Fecha
2019
Editorial y Lugar de Edición
Ediciones Futuro
Revista
Dialnet,
vol. 12
(pp. 50-57)
- ISSN 2306-2495
Ediciones Futuro
Ediciones Futuro
ISSN
2306-2495
Resumen
Información suministrada por el agente en
SIGEVA
El trabajo realizado se sustenta en la experiencia de la implementación del Proyecto Socio-Cultural de Robótica Educativa "Aprende Jugando" perteneciente al Grupo de Robótica y Mecatrónica de la Universidad Tecnológica de la Habana "José Antonio Echeverría" CUJAE dirigido a la estimulación, conocimiento del mundo de la robótica y programación en adolescentes. Los resultados mostrados están basados e...
El trabajo realizado se sustenta en la experiencia de la implementación del Proyecto Socio-Cultural de Robótica Educativa "Aprende Jugando" perteneciente al Grupo de Robótica y Mecatrónica de la Universidad Tecnológica de la Habana "José Antonio Echeverría" CUJAE dirigido a la estimulación, conocimiento del mundo de la robótica y programación en adolescentes. Los resultados mostrados están basados en la implementación de cursos dirigidos a la comprensión del mundo actual, para la utilización constructiva de las nuevas tecnologías de una forma lúdica y creativa muy importante en la edad juvenil. Fueron utilizados métodos teóricos y empíricos con el objetivo de darle un carácter científico al trabajo desarrollado.
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Palabras Clave
ADOLESCENTESROBÓTICACONOCIMIENTOPROGRAMACIÓN