Producción CyT
Tesis
Autoría
Fecha
17/07/2025
Resumen
Información suministrada por el agente en
SIGEVA
La memoria es un aspecto fundamental de nuestra vida, que nos permite tener almacenada la información de experiencias pasadas. El uso de estas memorias posibilita a los animales obtener el máximo beneficio de sus acciones, ya sea evitando un peligro o explotando un recurso. En los aprendizajes asociativos, la amígdala cumple un rol central, integrando información sensorial para asignarle una valencia emocional. Recientemente se ha reportado que la actividad de neuron...
La memoria es un aspecto fundamental de nuestra vida, que nos permite tener almacenada la información de experiencias pasadas. El uso de estas memorias posibilita a los animales obtener el máximo beneficio de sus acciones, ya sea evitando un peligro o explotando un recurso. En los aprendizajes asociativos, la amígdala cumple un rol central, integrando información sensorial para asignarle una valencia emocional. Recientemente se ha reportado que la actividad de neuronas dopaminérgicas en el Área Tegmental Ventral (VTA) también está relacionada con este tipo de aprendizajes, tanto apetitivos como aversivos. Sin embargo, el rol específico de la proyección de la VTA a la amígdala basolateral (BLA) en la formación y extinción de memorias asociativas aún no está completamente dilucidado.El objetivo principal de este trabajo fue evaluar cómo un aumento en la liberación de dopamina en la BLA, proveniente de la VTA, influye en la adquisición y extinción de memorias asociativas de valencia opuesta. Para ello, se diseñó y construyó una cámara comportamental versátil que permite realizar condicionamientos tanto apetitivos como aversivos. Se pusieron a punto dos paradigmas de condicionamiento diferencial: uno apetitivo, donde un estímulo condicionado (CS+) se asoció a una recompensa de agua y otro (CS-) no; y uno aversivo, donde un CS+ se pareó con un shock eléctrico y un CS- no. Para manipular la vía VTA-BLA, se utilizaron ratones transgénicos que permiten la deleción selectiva de los autorreceptores de dopamina D2 (autoD2R) mediante la inyección de un AAV retrógrado en la BLA, buscando así incrementar el tono dopaminérgico de manera específica en esta proyección.Si bien se trata de resultados preliminares, se observa que la modulación de la dopamina en esta vía genera modificaciones en la dinámica de aprendizaje para el condicionamiento apetitivo y en la dinámica de extinción para el condicionamiento aversivo. Quedan pendientes tanto la verificación histológica como la medición de los niveles de dopamina liberados en esta vía. Este trabajo provee evidencia inicial para dilucidar cómo la modulación de los niveles de dopamina puede influir en la adquisición y extinción de aprendizajes asociativos.
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Palabras Clave
MEMORIAAMÍGDALAAPRENDIZAJEDOPAMINA