Producción CyT
Capítulo de Libro
Autoría
Vivas, L.
;
López Moreno, M.C.
;
Revolllo Sarmiento, A.
;
Vivas, J.
Fecha
2025
Editorial y Lugar de Edición
Universidad Autónoma de Nuevo León
Libro
Miradas de la Educación
(pp. 120-168)
Universidad Autónoma de Nuevo León
Universidad Autónoma de Nuevo León
ISBN
978-607-27-0690-3
Resumen
Información suministrada por el agente en
SIGEVA
Este capítulo describe el desarrollo, evolución y rediseño del LABPSI, un laboratorio web interactivo creado en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP) con el apoyo del CONICET y la Association for Psychological Science. El LABPSI surgió en respuesta a las limitaciones de infraestructura en universidades latinoamericanas para ofrecer experiencias prácticas en psicología experimental y cognitiva. Su objetivo o...
Este capítulo describe el desarrollo, evolución y rediseño del LABPSI, un laboratorio web interactivo creado en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP) con el apoyo del CONICET y la Association for Psychological Science. El LABPSI surgió en respuesta a las limitaciones de infraestructura en universidades latinoamericanas para ofrecer experiencias prácticas en psicología experimental y cognitiva. Su objetivo original fue brindar acceso libre y gratuito a experimentos psicológicos desde múltiples dispositivos, integrando docencia, investigación, extensión y transferencia.Con la pandemia de COVID-19, el LABPSI adquirió una nueva función social al incorporar ejercicios cognitivos dirigidos a personas mayores, particularmente aquellas con deterioro cognitivo leve. En colaboración con organizaciones como GAMA y centros de jubilados, se rediseñó la plataforma desde una perspectiva de diseño centrado en el usuario (DCU), adaptando la interfaz y el contenido a las necesidades reales de las personas mayores. El rediseño incluyó la simplificación de la navegación, la mejora visual, la inclusión de íconos significativos, y el cumplimiento de estándares de accesibilidad (WCAG 2.2).El capítulo destaca que el LABPSI cuenta actualmente con más de 100 ejercicios que abarcan distintos procesos cognitivos (como memoria, atención, lenguaje), organizados por niveles de dificultad. El rediseño iterativo, evaluado con métricas objetivas y subjetivas, mostró mejoras significativas en la usabilidad para personas mayores con y sin deterioro cognitivo.Finalmente, se enfatiza el rol del LABPSI como una herramienta de inclusión digital y estimulación cognitiva que articula universidad y comunidad. El proyecto continúa en expansión, con estudios de factibilidad y aceptabilidad en curso, y aspiraciones a convertirse en un recurso validado para intervenciones cognitivas sostenidas en el envejecimiento.
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Palabras Clave
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