Thesis
Authorship
Date
01/01/2010
Summary
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SIGEVA
La experiencia de flow es un estado de disfrute, control y atención focalizada que se logra cuando las oportunidades de acción percibidas en el entorno emplean plenamente las capacidades de acción; es decir, cuando coinciden los desafíos y las habilidades, subjetivamente percibidas. Csikszentmihalyi (1999) afirma que son muchos los indicadores que caracterizan la experiencia óptima o flow; entre los más universales describe: (1) claridad de meta (2) fee...
La experiencia de flow es un estado de disfrute, control y atención focalizada que se logra cuando las oportunidades de acción percibidas en el entorno emplean plenamente las capacidades de acción; es decir, cuando coinciden los desafíos y las habilidades, subjetivamente percibidas. Csikszentmihalyi (1999) afirma que son muchos los indicadores que caracterizan la experiencia óptima o flow; entre los más universales describe: (1) claridad de meta (2) feedback inmediato de cuán bien se está realizando la acción (3) atención focalizada en la tarea (4) balance entre las oportunidades de acción (desafío) y la capacidad de actuar (habilidad) (5) exclusión de los contenidos irrelevantes de la conciencia (6) sentido de control sobre la actividad (7) distorsión en el sentido del tiempo -usualmente las horas pasan como si fueran minutos- y (8) sentimiento de que la actividad es intrínsecamente gratificante. El presente trabajo de tesis se centra en primera instancia en la construcción de un instrumento de medición que permita evaluar de un modo válido y confiable la experiencia de flow. Seguidamente se estudia el efecto y el poder predictivo de variables externas a la experiencia de flow tales como el tipo de actividad y el modo de realizada, así como variables, consideradas teóricamente, como contexto interno de la experiencia: personalidad y percepción de relaciones parentales. Posteriormente se pudo a prueba modelos teóricos de los factores que favorecen y obstaculizan los estados de flow. La muestra estuvo compuesta por 1577 niños y adolescentes de 9 a 15 años de edad, de nivel socioeconómico medio, que asistían a escuelas públicas y privadas de las ciudades de San Miguel de Tucumán, San Isidro de Lules (provincia de Tucumán), San Fernando del Valle de Catamarca y de Buenos Aires, Argentina. Los resultados de esta investigación indican que las tareas estructuradas afectan positivamente la experiencia de flow. Asimismo parecería que cuando los niños y adolescentes realizan estas actividades en compañía de otras personas experimentan mayores niveles de flow que cuando la realizan solos. Si bien las características de la tarea y el modo de realizarla afectan la experiencia óptima no puede afirmarse que estas variables actúen como predictores de dicha experiencia. No obstante variables de contexto interno tales como la percepción de relaciones parentales y los rasgos de personalidad resultaron ser variables predictoras de la experiencia de flow. Los estilos parentales funcionales en su conjunto más asociados a la experiencia óptima son la percepción de aceptación paterna y materna. Las percepciones de relaciones parentales afectan los estados de flow de modo indirecto, es decir ejercen su efecto a través de los rasgos de personalidad. Con respecto a los rasgos de personalidad parecería que la personalidad funcional (extraversión, responsabilidad y apertura a la experiencia) en todo su conjunto actúa como predictor de flow. Es decir que los estamos óptimos estás asociados más bien a un desarrollo de la personalidad normal funcional que a unas características específicas de personalidad. Con respecto a los antecedentes psicológicos que obstaculizan la experiencia de flow se observó que las percepciones de los niños de que sus padres ejercen un control patológico sobre ellos, favorecen los rasgos de personalidad disfunciones tales como el neuroticismo y este último ejerce una influencia negativa sobre la experiencia de flow. Sin embargo la percepción de autonomía extrema o disciplina laxa no tiene un efecto importante sobre el neuroticismo.
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Key Words
FlowPersonalidadEstilos ParentalesExperiencia Óptima