CONICET Community
Independent researcher
Speciality
Teoría y análisis de la creatividad lingüística
Scientific discipline
Literature, Linguistics and Semiotics
- Philosophy
Topic
Reading "in Borges mode". From literature teaching to a relational explanation of linguistic creativity.
Workplace
INSTITUTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
(INHUS, CONICET-UNMDP)
Dependencies
- CONSEJO NACIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNICAS
- UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA
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| Address: |
| MATHEU 4098, 7602 - Mar del Plata - Buenos Aires - Argentina |
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SIGEVA
Profesor y Licenciado en Letras por la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP, 1988-1993). Especialización de postgrado en lingüística por la Universidad de Birmingham (con beca del British Council, 1996-1997). Doctor en Filosofía por la Universidad de La Plata (2000-2003), con tesis sobre el status epistemológico de las teorías lingüísticas. Investigador postdoctoral de la Universidad Rice (con beca Fulbright, 2009-2010), en torno a la base neurocognitiva del lenguaje. Docente en la escu...
Profesor y Licenciado en Letras por la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP, 1988-1993). Especialización de postgrado en lingüística por la Universidad de Birmingham (con beca del British Council, 1996-1997). Doctor en Filosofía por la Universidad de La Plata (2000-2003), con tesis sobre el status epistemológico de las teorías lingüísticas. Investigador postdoctoral de la Universidad Rice (con beca Fulbright, 2009-2010), en torno a la base neurocognitiva del lenguaje. Docente en la escuela primaria y secundaria entre 1990 y 2005. Docente universitario de grado y postgrado, en universidades de Argentina, Inglaterra, México, Italia, EE.UU., Hong Kong, Perú y Uruguay. Autor de más de cien trabajos de lingüística, filosofía de la ciencia y educación. Profesor titular concursado de Lógica y Taller de Tesis en el Departamento de Filosofía de la UNMDP e investigador independiente del CONICET. Director de proyectos de investigación, de becas y de tesis de doctorado aprobadas. Investigaciones actuales sobre la enseñanza de la lengua a partir de la literatura.
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Lines of Investigation
La teoría de redes relacionales como candidato plausible a teoría general del lenguaje
Humanities
- Language and literature
- Linguistics
Filosofía de la lingüística
Humanities
- Philosophy, ethics and religion
- Philosophy, history and philosophy of science and technology
Análisis filosófico de teorías de la educación y del diseño curricular: Hacia la propuesta de un currículum general para la enseñanza de la lengua en
Social sciences
- Educational sciences
- General education (includes training, pedagogy and didactics)
Filosofía de la ciencia, filosofía de la educación
Humanities
- Philosophy, ethics and religion
- Philosophy, history and philosophy of science and technology
Enseñanza de la lengua y la literatura en diversos contextos sociales
Humanities
- Language and literature
- Linguistics
Enseñanza de la lengua y la literatura en diversos contextos sociales
Social sciences
- Educational sciences
- General education (includes training, pedagogy and didactics)
Technological Capacities
11 - Social and Economic Concerns
11.2 - Education and Training
11.4 - Technology, Society and Employment
11.7 - Sports and Leisure
11.8 - Creative services
Key Words
TEORÍAS LINGÜÍSTICASSISTEMA LINGÜÍSTICOCOMUNICACIÓNPROCESOS COGNITIVOSLINGUISTIC THEORIESLINGUISTIC SYSTEMCOMMUNICATIONCOGNITIONDISEÑO CURRICULARLENGUA Y LITERATURACURRICULUMLANGUAGE AND LITERATURE
Education
2000 - 2003
Doctor en Filosofía
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA
1988 - 1993
Licenciado en Letras
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA
1988 - 1992
Profesor en Letras
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA
Director of:
SOSA, JUAN PABLO
Scholars
SOSA, Juan Pablo Scholars
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