ROSEMBERG, CELIA RENATA

Investigadora principal

ESPECIALIDAD:

Educación - Psicología educacional

Disciplina Científica:

Cs. de la Educación - Psicología

Tema:

Vocabulario y discurso en los primeros años de la infancia y la niñez. Estudios ecológicos y estrategias de evaluación.

Lugar de Trabajo

CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIONES EN PSICOLOGIA MATEMATICA Y EXPERIMENTAL DR. HORACIO J.A RIMOLDI (CIIPME, CONICET) Depende de

CONSEJO NACIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNICAS (CONICET)

CENTRO CIENTIFICO TECNOLOGICO CONICET - CABA SUR (CCT CABA SUR)

	Dirección:
	TTE. GRAL. J.D. PERON 2158, C1040AAH - Capital Federal - Argentina

Contacto:

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Experticia en CyT*

Dentro del campo de la psicología de la educación, mis investigaciones pueden inscribirse en el marco de las perspectivas psicolingüisticas que recuperan las premisas centrales de la psicología sociocultural. Están destinadas a dar cuenta de problemáticas educativas. Atendiendo a los contextos socioculturales del desarrollo, mis proyectos de investigación abordan los procesos de aprendizaje del lenguaje oral y la alfabetización temprana en niños y niñas que crecen en contextos socioculturales diversos. En los diseños de investigación, intentó resguardar la validez ecológica estudiando estos procesos de modo situado, a través de una combinación de procedimientos metodológicos cualitativos y cuantitativos. *Información suministrada por el agente en SIGEVA

Líneas de Investigación

Desarrollo del vocabulario, la narración y la argumentación en la infancia y la niñez temprana. Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología

Entornos de interacción que promuven el aprendizaje del lenguaje en niños de grupos sociales diversos Ciencias sociales - Ciencias de la educación - Otras ciencias de la educación

la promoción del desarrollo del lenguaje oral y la alfabetización temprana. Humanidades - Lengua y literatura - Otras lengua y literatura