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  3. NORA SCHEUER
Comunidad CONICET
SCHEUER, NORA

Investigadora principal

Especialidad
Psicología del aprendizaje
Disciplina Científica
Psicología - Psicología
Tema
Aprendizaje y comunicación como procesos multimodales en aprendices y profesionales
Lugar de Trabajo
INSTITUTO PATAGONICO DE ESTUDIOS DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES (IPEHCS, CONICET-UNCOMA)
Depende de
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Dirección:
BUENOS AIRES 1400, 8300 - Neuquén - Argentina
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Resumen Información suministrada por el agente en SIGEVA
Es investigadora principal de CONICET en la Universidad Nacional del Comahue (Grupo Vinculado de Estudios Culturales y Cognitivos, IPEHCS). Su investigación se inscribe en el área de la psicología del desarrollo cognitivo, el aprendizaje y la educación. Se interesa por conocer de qué formas los niños se aproximan y dan sentido a prácticas e instrumentos semióticos centrales para su participación en una cultura alfabetizada, como el dibujo, la escritura y el número; cómo conciben los procesos de... Es investigadora principal de CONICET en la Universidad Nacional del Comahue (Grupo Vinculado de Estudios Culturales y Cognitivos, IPEHCS). Su investigación se inscribe en el área de la psicología del desarrollo cognitivo, el aprendizaje y la educación. Se interesa por conocer de qué formas los niños se aproximan y dan sentido a prácticas e instrumentos semióticos centrales para su participación en una cultura alfabetizada, como el dibujo, la escritura y el número; cómo conciben los procesos de aprendizaje, enseñanza y juego; y qué prácticas potencian mayor profundidad, interconexión y autonomía esos aprendizajes. También estudia esas prácticas y concepciones en adultos, especialmente en profesionales de la educación y la comunicación.
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Líneas de Investigación

Aprendizaje y comunicación en niñes y adolescentes

Ciencias sociales

  • Psicología
  • Otras psicología
Capacidades Tecnológicas

11 - Asuntos sociales y económicos

11.2 - Educación y formación

Palabras Clave
APRENDIZAJELEARNINGCONCEPCIONES Y PRÁCTICASALFABETIZACIÓN MULTIMODALCONCEPTIONS AND PRACTICESCOGNITIVE CHANGESMULTIMODAL LITERACYCAMBIOS COGNITIVOS
Formación Académica

1990 - 1996

Doctora en Psicología

UNIVERSITE DE GENEVE

1980 - 1983

Psicopedagoga Especializada en Reeducación

UNIVERSIDAD CAECE

Formación de RRHH
Directora de:
Codirectora de:
AZZARRI, SOFÍA
Becarios
BUGALLO, LUCÍA
Carrera Investigador

AZZARRI, Sofía Becarios

BUGALLO, Lucía Carrera Investigador

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