Beca interna doctoral cofinanciada con universidad
Especialidad
Neurociencias cognitivas, educación e intervenciones
Disciplina Científica
Psicología
Tema
LA ENSEÑANZA DE LA PROGRAMACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA ESTIMULAR LA COGNICIÓN EN NIÑAS Y NIÑOS DE 5 AÑOS CON VULNERABILIDAD SOCIAL
Lugar de Trabajo
INSTITUTO DE EDUCACION
Depende de
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HURLINGHAM
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Dirección:
TTE. ORIGONE 151 - Hurlingham - Buenos Aires - Argentina
ResumenInformación suministrada por el agente en SIGEVA
Soy Doctorando en Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, dirigido por la Dra. María Julia Hermida (especialista en desarrollo cognitivo infantil y recientemente galardonada con el Science of Learning Fellowship por IBRO y IBE-UNESCO) y la Dra. Andrea Goldín (especialista en neurociencias, ciencias del comportamiento y enseñanza formal e informal). Me he formado en investigación desde el 2017, obteniendo la Beca de Estímulo a las Vocaciones Científicas por el Centro Interuniversitario...Soy Doctorando en Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, dirigido por la Dra. María Julia Hermida (especialista en desarrollo cognitivo infantil y recientemente galardonada con el Science of Learning Fellowship por IBRO y IBE-UNESCO) y la Dra. Andrea Goldín (especialista en neurociencias, ciencias del comportamiento y enseñanza formal e informal). Me he formado en investigación desde el 2017, obteniendo la Beca de Estímulo a las Vocaciones Científicas por el Centro Interuniversitario Nacional (2020). En la actualidad, en mi formación de posgrado, estudio los efectos de la impredictibilidad económica del hogar en la autorregulación de niños y niñas de 5 años de edad, y la mediación de tal efecto por parte del estrés percibido materno bajo la dirección de las Dras. Julia Hermida y Soledad Segretin.
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Líneas de Investigación
EDUCACIÓN
Ciencias sociales
Otras ciencias sociales
Otras ciencias sociales
Desarrollo cognitivo
Ciencias sociales
Psicología
Otras psicología
Desarrollo cognitivo
Ciencias sociales
Psicología
Otras psicología
Desarrollo cognitivo
Ciencias sociales
Psicología
Otras psicología
Capacidades Tecnológicas
11 - Asuntos sociales y económicos
11.2 - Educación y formación
Palabras Clave
Desarrollo cognitivoCognitive developmentPsicologíaEnseñanza en nivel primario-inicialFunciones ejecutivasPsychologyPrimary and pre-school teachingExecutive Functions
Formación Académica
2017-2024
Profesor Universitario de Inglés
INSTITUTO DE EDUCACION, UNIVERSIDAD NACIONAL DE HURLINGHAM