NUÑEZ, PEDRO FERNANDO
Investigador independiente
ESPECIALIDAD:
EducaciónDisciplina Científica:
Cs. de la EducaciónTema:
Tiempos escolares y ritmos juveniles: experiencias educativas, desigualdades y ciudadanía en la escuela secundaria en la Ciudad de Buenos AiresLugar de Trabajo
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES DE AMERICA LATINA (IICSAL, CONICET-FLACSO) Depende de
- CONSEJO NACIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNICAS (CONICET)
- FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES (FLACSO)
Dirección: | |
AYACUCHO 555, C1026AAC - Capital Federal - Argentina |
Contacto:
Experticia en CyT*
Es investigador independiente del CONICET con sede en IICSAL/ -FLACSO. Docente en la Fac. de Filosofía y Letras (UBA). Coordina el Grupo de estudio sobre Ciudadanía, Transición Educativa y Convivencia (GECITEC) en el PLySE Área Educación FLACSO ARG. Es coautor, con Inés Dussel y Andrea Brito, de Más allá de la crisis. Visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina (2007), autor de La política en la escuela (2013) y coautor, con Lucía Litichever, de Radiografías de la experiencia escolar. Ser joven(es) en la escuela (2015). Participó como compilador del libro Escuela secundaria, convivencia y participación (Núñez, Litichever y Fridman comp. 2019, Eudeba/OEI) y del libro Estudiar y transitar la secundaria y el nivel superior. Experiencias, decisiones pre y post pandemia (Núñez y Fuentes, Homo Sapiens, 2022). Su último libro es Hoy es mañana. Reflexiones sobre tiempo, escuela y jóvenes (Aique, 2023). Sus investigaciones abordan cuestiones sobre desigualdades, escuela secundaria, experiencias juveniles y ciudadanía. *Información suministrada por el agente en SIGEVALíneas de Investigación
Escuela secundaria, convivencia escolar, participación política, justicia escolar
Ciencias sociales - Ciencias de la educación - Otras ciencias de la educación
Capacidades Tecnológicas
- 11. Asuntos sociales y económicos
- 6. Participación de los ciudadanos
- 2. Educación y formación
Palabras Clave
JUVENTUDESCUELA SECUNDARIAPARTICIPACIÓN POLÍTICACONVIVENCIA ESCOLARYOUTHSECONDARY SCHOOLPOLITICAL PARTICIPATIONSCHOOL ENVIRONMENT
Formación Académica
2004 - 2010
Doctor en Ciencias Sociales
UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SARMIENTO
2001 - 2003
Magíster en Estudios y Políticas de Juventud
Universidad de Lleida, Cataluña, España
1994 - 1999
Licenciado en Ciencia Política
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
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