Formación profesional docente y didáctica de nivel superior
Disciplina Científica
Cs. de la Educación - Cs. de la Educación
Tema
La articulación teoría-práctica en las asignaturas Didácticas en la Formación Docente de la UBA. Un análisis de los Profesorados en Psicología, Ciencia Política e Historia
Lugar de Trabajo
INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION(IICE, UBA)
Depende de
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
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Dirección:
PUAN 480, piso 4, 1406 - Capital Federal - Argentina
ResumenInformación suministrada por el agente en SIGEVA
Actualmente soy investigadora en formación e integrante en un proyecto de investigación UBACyT perteneciente al Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE) de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Estoy cursando una Especialización en Práctica Docente (UNR) y un Doctorado en Educación (FFyL / UBA). Para la investigación que estoy llevando en el marco del Doctorado la metodología utilizada es cualitativa siendo las observaciones de clases, entrevistas y el relevamiento de ...Actualmente soy investigadora en formación e integrante en un proyecto de investigación UBACyT perteneciente al Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE) de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Estoy cursando una Especialización en Práctica Docente (UNR) y un Doctorado en Educación (FFyL / UBA). Para la investigación que estoy llevando en el marco del Doctorado la metodología utilizada es cualitativa siendo las observaciones de clases, entrevistas y el relevamiento de documentos las formas predominantes de recolección de información. Los campos principales son la didáctica universitaria, las prácticas de enseñanza y la formación docente.
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Líneas de Investigación
Formación profesional docente y Didáctica de nivel superior
Ciencias sociales
Ciencias de la educación
Educación general (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Capacidades Tecnológicas
11 - Asuntos sociales y económicos
11.2 - Educación y formación
11.3 - Sociedad, información y medios
11.5 - Infraestructuras para las ciencias sociales y humanidades