Comunidad CONICET
Beca interna doctoral cofinanciada con universidad
Especialidad
Psicología Educacional
Disciplina Científica
Psicología
- Psicología
Tema
Efectos de la interacción áulica sobre el uso de estrategias de aprendizaje
Lugar de Trabajo
CENTRO DE INVESTIGACION INTERDISCIPLINAR EN VALORES, INTEGRACION Y DESARROLLO SOCIAL
Depende de
- PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA ARGENTINA "SANTA MARIA DE LOS BS. AS."
- FACULTAD TERESA DE AVILA
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| Dirección: |
| BUENOS AIRES 239, 3100 - Paraná - Entre Ríos - Argentina |
Resumen
Información suministrada por el agente en
SIGEVA
Beca interna doctoral cofinanciada UCA-Conicet a partir de Abril /2020. Beca de Iniciación a la Investigación otorgada en Julio/2019 por UCA-Paraná.Estudio del uso de las estrategias de aprendizaje autorregulado, su relación con los factores del contexto y dimensiones interaccionales en estudiante suniversitarios. El tipo de estudio es descriptivo correlacional de enfoque cuantitativo. Los instrumentos utilizados son escalas y cuestionarios de tipo Likert. El procesamiento de los datos se reali...
Beca interna doctoral cofinanciada UCA-Conicet a partir de Abril /2020. Beca de Iniciación a la Investigación otorgada en Julio/2019 por UCA-Paraná.Estudio del uso de las estrategias de aprendizaje autorregulado, su relación con los factores del contexto y dimensiones interaccionales en estudiante suniversitarios. El tipo de estudio es descriptivo correlacional de enfoque cuantitativo. Los instrumentos utilizados son escalas y cuestionarios de tipo Likert. El procesamiento de los datos se realiza con software de estadística. Actualmente ya se han realizado algunas publicaciones y presentaciones en congresos. Por otra parte participo de distintos proyectos y líneas de investigación del CIIVIDS.
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Líneas de Investigación
Ps. Educacional
Ciencias sociales
- Psicología
- Otras psicología
Ps. del Desarrollo
Ciencias sociales
- Psicología
- Otras psicología
Ps. cognitiva
Ciencias sociales
- Psicología
- Otras psicología
Capacidades Tecnológicas
11 - Asuntos sociales y económicos
11.2 - Educación y formación
Palabras Clave
aprendizaje autorreguladoestrategias de aprendizajejovenesself-regulated learninglearning strategiesyouths
Formación Académica
2009 - 2018
Licenciadaen Psicopedagogía
FACULTAD TERESA DE AVILA, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA ARGENTINA "SANTA MARIA DE LOS BS. AS."
2004 - 2007
Nivel Superior de Inglés con especialidad en Inglés Jurídico
ASOCIACIÓN ARGENTINA DE CULTURA INGLESA DE PARANA
Dirigida por:
MACBETH, GUILLERMO EDUARDO
Carrera Investigador
MACBETH, Guillermo Eduardo
Carrera Investigador
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