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RAMOS GONZALES, JOSEFINA NATALIA

Postdoctoral (internal)

Speciality
Institutos Superiores de Formación Docente -Investigación en Ciencias de la Educación
Scientific discipline
Psychology - Psychology
Topic
The recent history of the Higher Institutes of Teacher Training in the City of Buenos Aires, through the emerging forms of organization and dissident pedagogies in the years preceding the rise of neoliberalism (1984-1988)
Workplace
PROG.DE INVEST.EN SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
Dependencies
  • UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
    • FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
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Address:
PUAN 470, 1406 - Capital Federal - Argentina
Summary Information provided by the agent in SIGEVA
Su investigación se centra en las transformaciones de la formación docente a partir del análisis de las reformas educativas y de las dinámicas de lucha y resistencia del sector entre la última dictadura y la transición democrática en Argentina. Sus trabajos aportan a la comprensión de la conflictividad educativa de la década de 1980, la movilización estudiantil del profesorado y el ciclo de reformas impulsado durante la dictadura y la posdictadura. En este marco se ha especializado en investiga... Su investigación se centra en las transformaciones de la formación docente a partir del análisis de las reformas educativas y de las dinámicas de lucha y resistencia del sector entre la última dictadura y la transición democrática en Argentina. Sus trabajos aportan a la comprensión de la conflictividad educativa de la década de 1980, la movilización estudiantil del profesorado y el ciclo de reformas impulsado durante la dictadura y la posdictadura. En este marco se ha especializado en investigación documental y trabajo con archivos personales. Recientemente concluyó su posdoctorado en Ciencias Humanas y Sociales (FFyL-UBA) con el plan El Maestrazo. Genealogías de lucha y resistencia en la huelga docente de 1988. Durante este proyecto realizó una estancia como investigadora invitada en el Ibero-Amerikanisches Institut (IAI), Berlín, donde analizó su mediatización internacional, y otra estancia financiada por la Biblioteca del Congreso de la Nación (BCN) sobre su resonancia en la prensa regional.
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Lines of Investigation

Historia reciente de la Formación Docente Inicial

Social sciences

  • Other social sciences
  • Interdisciplinary social sciences

Historia reciente de la Formación Docente Inicial

Social sciences

  • Other social sciences
  • Interdisciplinary social sciences

Historia reciente de la Formación Docente Inicial

Social sciences

  • Other social sciences
  • Interdisciplinary social sciences

Genealogías de lucha y resistencia en el campo de la educación en la Argentina de los años 80.

Social sciences

  • Other social sciences
  • Interdisciplinary social sciences

Investigación Educativa con foco en la problematización del archivo y la comunicabilidad/popularización del conocimiento.

Social sciences

  • Other social sciences
  • Interdisciplinary social sciences

Historia reciente de la Formación Docente Inicial en Argentina

Social sciences

  • Educational sciences
  • General education (includes training, pedagogy and didactics)

Historia reciente de la Formación Docente Inicial en Argentina

Social sciences

  • Educational sciences
  • General education (includes training, pedagogy and didactics)

Genealogías de lucha y resistencia en el campo de la educación en la Argentina de los años 80.

Social sciences

  • Other social sciences
  • Interdisciplinary social sciences

Investigación Educativa con foco en la problematización del archivo y la comunicabilidad/popularización del conocimiento.

Social sciences

  • Other social sciences
  • Interdisciplinary social sciences

Genealogías de lucha y resistencia en el campo de la educación en la Argentina de los años 80.

Social sciences

  • Other social sciences
  • Interdisciplinary social sciences

Historia reciente de la Formación Docente Inicial en Argentina

Social sciences

  • Educational sciences
  • General education (includes training, pedagogy and didactics)

Investigación Educativa con foco en la problematización del archivo y la comunicabilidad/popularización del conocimiento.

Social sciences

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  • Interdisciplinary social sciences

Historia reciente de la Formación Docente Inicial en Argentina

Social sciences

  • Educational sciences
  • General education (includes training, pedagogy and didactics)
Technological Capacities

11 - Social and Economic Concerns

11.2 - Education and Training

11.6 - Citizens participation

Key Words
INSTITUTOS SUPERIORES DE FORMACIÓN DOCENTEHISTORIA RECIENTEPEDAGOGÍAS CRÍTICASHigher Teacher Education InstitutesRecent History Critical pedagogiesINVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓNEducational research
Education

2021 - 2023

Doctora de la Universidad de Buenos Aires, área Ciencias de la Educación

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

2010 - 2012

Magister en Educación. Pedagogías Críticas y Problemáticas Socioeducativas.

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

2005 - 2011

Profesora de Enseñaza Media y Superior en Ciencias de Educación

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

2005 - 2010

Licenciada en Ciencias de la Educación

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

2001 - 2005

Profesor de Nivel Primario EGB 1º y2º ciclo

Escuela Normal Superior Nº 4 " Estanislao S. Zeballos"

2002 - 2004

Tecnico en Recreacion y Tiempo Libre

Instituto de Tiempo Libre y Recreación

2002 - 2003

Educadora Popular

UNIVERSIDAD POPULAR "MADRES DE PLAZA DE MAYO"

1999 - 2002

Profesor de Educación Inicial

Escuela Normal Superior Nº 4 " Estanislao S. Zeballos"

HR Training
Directed by:
NAIDORF, CLARA JUDITH
Scientific Research Career at CONICET
NAIDORF, Clara Judith Scientific Research Career at CONICET