Comunidad CONICET
Postdoctoral (interna)
Especialidad
Institutos Superiores de Formación Docente -Investigación en Ciencias de la Educación
Disciplina Científica
Psicología
- Psicología
Tema
La historia reciente de los Institutos Superiores de Formación Docente en la Ciudad de Buenos Aires, a través de las formas de organización emergentes y las pedagogías críticas en los años precedentes al ascenso del neoliberalismo (1984-1988)
Lugar de Trabajo
PROG.DE INVEST.EN SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
Depende de
- UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
- FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
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| Dirección: |
| PUAN 470, 1406 - Capital Federal - Argentina |
Resumen
Información suministrada por el agente en
SIGEVA
Sus líneas de investigación se centran en los estudios sobre Formación Docente, con énfasis en el análisis de las reformas educativas y las dinámicas de lucha y resistencia del sector entre la última dictadura y la transición democrática. Ha realizado aportes relevantes para comprender la conflictividad educativa de la década de 1980, la movilización estudiantil del profesorado y el ciclo de reformas desde la posdictadura, consolidando experiencia en investigación documental y trabajo con archi...
Sus líneas de investigación se centran en los estudios sobre Formación Docente, con énfasis en el análisis de las reformas educativas y las dinámicas de lucha y resistencia del sector entre la última dictadura y la transición democrática. Ha realizado aportes relevantes para comprender la conflictividad educativa de la década de 1980, la movilización estudiantil del profesorado y el ciclo de reformas desde la posdictadura, consolidando experiencia en investigación documental y trabajo con archivos personales. Actualmente desarrolla un Postdoctorado en Ciencias Humanas y Sociales (FFyL-UBA), con el plan ?El Maestrazo. Genealogías de lucha y resistencia en el campo de la educación durante el primer semestre de 1988?, basado en dos estancias: una sobre la mediatización internacional de la huelga docente de 1988 en la prensa de Uruguay y Chile, como investigadora invitada en el Ibero-Amerikanisches Institut (IAI), Berlin-Alemania y otra sobre miradas descentralizadas desde periódicos regionales, financiada por la Biblioteca del Congreso de la Nación (BCN), Argentina.
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Líneas de Investigación
Historia reciente de la Formación Docente Inicial
Ciencias sociales
- Otras ciencias sociales
- Ciencias sociales interdisciplinarias
Historia reciente de la Formación Docente Inicial
Ciencias sociales
- Otras ciencias sociales
- Ciencias sociales interdisciplinarias
Historia reciente de la Formación Docente Inicial
Ciencias sociales
- Otras ciencias sociales
- Ciencias sociales interdisciplinarias
Genealogías de lucha y resistencia en el campo de la educación en la Argentina de los años 80.
Ciencias sociales
- Otras ciencias sociales
- Ciencias sociales interdisciplinarias
Investigación Educativa con foco en la problematización del archivo y la comunicabilidad/popularización del conocimiento.
Ciencias sociales
- Otras ciencias sociales
- Ciencias sociales interdisciplinarias
Historia reciente de la Formación Docente Inicial en Argentina
Ciencias sociales
- Ciencias de la educación
- Educación general (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Historia reciente de la Formación Docente Inicial en Argentina
Ciencias sociales
- Ciencias de la educación
- Educación general (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Genealogías de lucha y resistencia en el campo de la educación en la Argentina de los años 80.
Ciencias sociales
- Otras ciencias sociales
- Ciencias sociales interdisciplinarias
Investigación Educativa con foco en la problematización del archivo y la comunicabilidad/popularización del conocimiento.
Ciencias sociales
- Otras ciencias sociales
- Ciencias sociales interdisciplinarias
Genealogías de lucha y resistencia en el campo de la educación en la Argentina de los años 80.
Ciencias sociales
- Otras ciencias sociales
- Ciencias sociales interdisciplinarias
Historia reciente de la Formación Docente Inicial en Argentina
Ciencias sociales
- Ciencias de la educación
- Educación general (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Investigación Educativa con foco en la problematización del archivo y la comunicabilidad/popularización del conocimiento.
Ciencias sociales
- Otras ciencias sociales
- Ciencias sociales interdisciplinarias
Capacidades Tecnológicas
11 - Asuntos sociales y económicos
11.2 - Educación y formación
11.6 - Participación de los ciudadanos
Palabras Clave
INSTITUTOS SUPERIORES DE FORMACIÓN DOCENTEHISTORIA RECIENTEPEDAGOGÍAS CRÍTICASHigher Teacher Education InstitutesRecent History Critical pedagogiesINVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓNEducational research
Formación Académica
2021 - 2023
Doctora de la Universidad de Buenos Aires, área Ciencias de la Educación
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
2010 - 2012
Magister en Educación. Pedagogías Críticas y Problemáticas Socioeducativas.
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
2005 - 2011
Profesora de Enseñaza Media y Superior en Ciencias de Educación
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
2005 - 2010
Licenciada en Ciencias de la Educación
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
2001 - 2005
Profesor de Nivel Primario EGB 1º y2º ciclo
Escuela Normal Superior Nº 4 " Estanislao S. Zeballos"
2002 - 2004
Tecnico en Recreacion y Tiempo Libre
Instituto de Tiempo Libre y Recreación
2002 - 2003
Educadora Popular
UNIVERSIDAD POPULAR "MADRES DE PLAZA DE MAYO"
1999 - 2002
Profesor de Educación Inicial
Escuela Normal Superior Nº 4 " Estanislao S. Zeballos"
Dirigida por:
NAIDORF, CLARA JUDITH
Carrera Investigador
NAIDORF, Clara Judith
Carrera Investigador
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