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RESPONSABLE INSTITUCIONAL del Archivo Pedagógico Cossettini, IRICE-CONICET.
1.1- Organización de consultas, talleres y recorridos pedagógicos en el Archivo, como parte del Programa de Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología.
Tengo a mi cargo, la ORGANIZACIÓN Y PUESTA EN MARCHA CREATIVA de Talleres y Jornadas que transcurren en torno a la experiencia Cossettini como encuentros de memoria, experiencia y cambios educativos necesarios y presentes.
* Taller presencial con docentes y es...
RESPONSABLE INSTITUCIONAL del Archivo Pedagógico Cossettini, IRICE-CONICET.
1.1- Organización de consultas, talleres y recorridos pedagógicos en el Archivo, como parte del Programa de Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología.
Tengo a mi cargo, la ORGANIZACIÓN Y PUESTA EN MARCHA CREATIVA de Talleres y Jornadas que transcurren en torno a la experiencia Cossettini como encuentros de memoria, experiencia y cambios educativos necesarios y presentes.
* Taller presencial con docentes y estudiantes de la cátedra de Pedagogía Social, UNQ (Universidad Nacional de Quilmes), mayo de 2025.
El Archivo es un espacio abierto a búsquedas en su fondo documental de docentes e investigadores.
Generación de proyectos y artículos de Investigación, en calidad de autora y coautora.
* Participación, modalidad presencial, en ISCHE 46 (international Standing Conference for the History of Education) : "Teachers and teaching history on the move", modalidad presencial del 8 al 11 de Julio de 2025, Lille, Francia.
Participo en calidad de autora y expositora. Título de mi presentación: "The life and Professional Trayectory of Olga Cossettini: Analysis of a unique itinerary of training and experience".
Escritura, en calidad de coautora del siguiente artículo. " De la Escuela Serena a la Escuela Viva: circulaciones de las ideas Escolanovistas europeas, norteamericanas y latinoamericanas en la obra de Olga Cossettini". Revista de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación. Fecha de recepción: 29/04/2025- Fecha de entrega del dictamen: 9/06/25. Tipo de colaboración: Artículo de investigación- Aceptado.
PARTICIPACIÓN, COMO MIEMBRO ACTIVO, CON FUNCIONES DE INVESTIGACIÓN: PROYECTO: PUE, 011/20 " Investigación, desarrollo e innovación para la apropiación creativa de tecnología de la provincia de Santa Fe".
Directora: Dra. San Martín, Patricia. Proyecto en curso, en vigencia hasta 2025.
- Desarrollo, en equipo, las siguientes funciones profesionales:
-Elaboración de pautas metodológicas,
-Entrevistas a profesionales,
-Análisis e Interpretación de datos.
- Aportes cualitativos a un informe conjunto de presentación de resultados.
Participación en el proyecto institucional: II Jornadas PUE "Apropiación creativa de Tecnologías: claves para su comprensión", ha realizarse en IRICE el 29 de agosto de 2025.
Lugar de Trabajo
INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
(IRICE, CONICET-UNR)
Depende de
- CONSEJO NACIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNICAS
- UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
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| Dirección: |
| BV.27 DE FEBRERO 210, 2000 - Rosario - Santa Fe - Argentina |
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Resumen
Información suministrada por el agente en
SIGEVA
Mi trayectoria profesional se desarrolla en el campo de la psicología y la educación., con una formación avanzada y continúa en psicoanálisis. Mis concepciones teóricas parten de las teorías psicoanalíticas del Self, que me permiten comprender y repensar los vínculos y la constitución de la subjetividad individual y social. Asimismo, mi intervención como profesional principal de Conicet , en la complejidad del campo educativo, sus problemáticas institucionales y sus oportunidades de innovación ...
Mi trayectoria profesional se desarrolla en el campo de la psicología y la educación., con una formación avanzada y continúa en psicoanálisis. Mis concepciones teóricas parten de las teorías psicoanalíticas del Self, que me permiten comprender y repensar los vínculos y la constitución de la subjetividad individual y social. Asimismo, mi intervención como profesional principal de Conicet , en la complejidad del campo educativo, sus problemáticas institucionales y sus oportunidades de innovación y cambio. Estuve a cargo de la constitución del Archivo Cossettini, su proceso de ordenamiento, catalogación y digitalización. En lo realizado destaco el Dispositivo Hipermedial Dinámico " Memoria y Experiencia Cossettini". Continúo realizando el diseño de intervenciones creativas, físicas y virtuales que se enlazan con mi trabajo de transferencia al sistema educativo. Desde el punto de vista metodológico me oriento hacia investigaciones cualitativas dominando la observación, las entrevistas y el estudio de casos.
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Líneas de Investigación
Intervenciones en el Sistema Educativo
Ciencias sociales
- Ciencias de la educación
- Otras ciencias de la educación
Capacidades Tecnológicas
11 - Asuntos sociales y económicos
11.2 - Educación y formación
11.9 - Productos creativos
Palabras Clave
EducaciónPsicoanalisisDispositivos Hipermediales DinámicosEducationDynamic Hipermedial Device
Formación Académica
1989 - 1992
Profesora de Enseñanza Media y Superior en Psicología
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
1983 - 1989
Psicóloga
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
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