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NOGUERA, IVANA ROCÍO
INTERNA DE FINALIZACION DE DOCTORADO
SPECIALITY:
Psicología del desarrollo, Construcción de conocimiento numérico en la infanciaScientific discipline:
PsicologíaTopic:
Entorno aritmético en el hogar: Lectura compartidamaterno-infantil de libros numéricos en distintos contextos socioeducativos . Home Numeracy Environment: mother-child shared reading practices in different socioeconomical contextsWorkplace
INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACION (IRICE, CONICET-UNR) Depends on
- CONSEJO NACIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNICAS (CONICET)
- UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO (UNR)
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| BV.27 DE FEBRERO 210, 2000 - Rosario - Santa Fe - Argentina |
Contact:
S&T Expertise*
Inserción en el equipo de investigación de la Dra. Analía Salsa en el contexto de una beca inicial del FONCyT. Actualmente trabajando sobre construcción temprana del conocimiento numérico mediado por la lectura compartida en díadas madre-niño. Anteriormente participé en adscripciones a proyectos de investigación afines a la temática. *Information provided by the agent in SIGEVALines of Investigation
Psicología del desarrollo - Conocimientos numéricos
CIENCIAS SOCIALES - Psicología - Otras Psicología
Technological Capacities
- 11. Asuntos sociales y económicos
- 2. Educación y formación
Key Words
Psicología del desarrolloearly numeracyDevelopmental psychologyconocimiento numérico tempranolectura compartidashared reading
Education
2011 - 2017
Psicóloga
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
SALSA, ANALIA MARCELA
Scientific Research Career at CONICET
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