CONICET Community
Postdoctoral (internal)
Speciality
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA
Scientific discipline
Educational Sciences
- History and Geography
Topic
Technical and agrotechnical education policies and socio-economic transformations in the province of Santa Fe (1983-1989)
Workplace
INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
(IRICE, CONICET-UNR)
Dependencies
- CONSEJO NACIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNICAS
- UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
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| Address: |
| BV.27 DE FEBRERO 210, 2000 - Rosario - Santa Fe - Argentina |
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Summary
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SIGEVA
Mi objeto de estudio son los discursos de autoridades nacionales y santafesinas y los proyectos y políticas educativas que diseñan, orientadas a la educación técnica y agrotécnica. Además, indago en las apropiaciones de tales medidas en los ámbitos institucionales a través del estudio de archivos escolares. Para el abordaje de los discursos políticos y pedagógicos y sus relaciones con la realidad social tengo como referencia las críticas de Febvre (1962) a los historiadores del movimiento intel...
Mi objeto de estudio son los discursos de autoridades nacionales y santafesinas y los proyectos y políticas educativas que diseñan, orientadas a la educación técnica y agrotécnica. Además, indago en las apropiaciones de tales medidas en los ámbitos institucionales a través del estudio de archivos escolares. Para el abordaje de los discursos políticos y pedagógicos y sus relaciones con la realidad social tengo como referencia las críticas de Febvre (1962) a los historiadores del movimiento intelectual, por lo que los considero productos de un espacio y tiempo, insertos en una red dinámica de hechos sociales, hacedores y receptores de diversas y simultáneas acciones y reacciones. La política educativa la abordo desde la antropología de las políticas públicas (Shore y Wright, 1997), la sociología política de la educación (Ball, 1989) y la historia social de la educación (Werle, 2005). El análisis de las transformaciones institucionales se sostiene de categorías analíticas empleadas por la Historia Cultural (Chartier, 1992) y la etnografía histórica (Rockwell, 2004; 2009).
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Lines of Investigation
Historia de la Educación
Social sciences
- Educational sciences
- Other educational sciences
Technological Capacities
11 - Social and Economic Concerns
11.1 - Socio-economic development models, economic aspects
11.2 - Education and Training
11.3 - Information and media, society
11.4 - Technology, Society and Employment
Key Words
Educación técnica y agrotécnicaDiscursos y políticas educativasApropiaciones institucionalesTechnical and agrotechnical educationEducational discourses and policiesInstitutional appropriations
Education
2017 - 2022
Doctora en Humanidades con Mención en Ciencias de la Educación
FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES, UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
2010 - 2014
Profesor en Ciencia de la Educación
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
Directed by:
ASCOLANI, ADRIAN
Scientific Research Career at CONICET
ASCOLANI, Adrian
Scientific Research Career at CONICET
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