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CHIECHER, ANALIA CLAUDIA

Independent researcher

SPECIALITY:

Psicología Educacional, Aprendizaje en Contextos Virtuales

Scientific discipline:

Cs. de la Educación

Topic:

Student trajectories and time management. Participation of digital tools in the promotion of this generic competence

Workplace

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES, TERRITORIALES Y EDUCATIVAS (ISTE, CONICET-UNRC) Depende de
Address:
ENLACE RUTAS 8 Y 36 KM 1, 5800 - Río Cuarto - Córdoba - Argentina

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S&T Expertise*

El área de experticia como investigadora se encuadra en el ámbito de la Psicología Educacional. Desde mi ingreso en CONICET estuve abocada al estudio de temas vinculados con el aprendizaje y la enseñanza en entornos virtuales. He focalizado en analizar las interacciones entre docentes y alumnos en entornos mediados, los perfiles motivacionales y cognitivos de estudiantes que se involucran en procesos de educación a distancia, las interacciones entre pares en torno de trabajos grupales en entornos virtuales, etc. En mi desempeño profesional, teoría y práctica se han retroalimentado permanentemente. Los resultados de las investigaciones realizadas han sido insumos para el diseño pedagógico e implementación de cursos a distancia de los que he participado como docente. Asimismo, una línea de investigación que he seguido en paralelo es la que atiende al seguimiento de estudiantes, graduados y abandonadores. En este sentido, se focalizó en analizar las variables de la persona y del entorno que se entrelazan para configurar distintas trayectorias académicas y de inserción laboral. *Information provided by the agent in SIGEVA

Lines of Investigation

Psicología Educacional Ciencias sociales - Ciencias de la educación - Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)

Technological Capacities

  • 1. Electronics, IT and Telecoms
    • 4. Multimedia
      • 4.2. E-Learning

Key Words

EDUCATIONAL PSYCHOLOGYINTERACCIONES PROFESOR ALUMNOESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEEDUCACIÓN A DISTANCIAPSICOLOGÍA EDUCACIONALINTERACCIONES ENTRE PARESMOTIVATIONMOTIVACIÓNDISTANCE EDUCATIONPEER INTERACTIONTEACHER STUDENT INTERACTIONLEARNING STRATEGIES

Education

2004 - 2007

Doctor en Psicología

CONSEJO NACIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNICAS

2000 - 2004

Magister en Educación y Universidad. Mención: Enseñanza y Aprendizaje en la Universidad.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO

1993 - 1998

Licenciada en Psicopedagogía

UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO


S&T HR Training

Director of

Science and Technology Production

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