Article
Authorship
DIANA AISENSON,
;
FIGARI, CLAUDIA ALICIA SUSANA
;
FABIÁN MONEDERO,
;
LEANDRO LEGASPI,
;
SILVIA BATTLE,
;
GLADYS SARMIENTO,
;
CARLOS MARANO,
;
M VIDONDO,
;
M BORNEMANN,
;
AM KOSAK,
Date
1999
Publishing House and Editing Place
Ed. Novedades EDucativas
Magazine
Ensayos y Experiencias,
vol. Año
(pp. 3-22)
- ISSN 0328-3526
Ed. Novedades EDucativas
Ed. Novedades EDucativas
ISSN
0328-3526
Summary
Information provided by the agent in
SIGEVA
El artículo expone resultados de una investigación donde se indaga sobre la elaboración de los proyectos de educación y trabajo en distintas etapas vitales, la visualización de recursos personales y la instrumentación de estrategias que permitan el desarrollo de los proyectos. En particular hemos orientado nuestro análisis hacia poblaciones de jóvenes que finalizaban la escuela media en escuelas públicas del Partido de Avellaneda y ...
El artículo expone resultados de una investigación donde se indaga sobre la elaboración de los proyectos de educación y trabajo en distintas etapas vitales, la visualización de recursos personales y la instrumentación de estrategias que permitan el desarrollo de los proyectos. En particular hemos orientado nuestro análisis hacia poblaciones de jóvenes que finalizaban la escuela media en escuelas públicas del Partido de Avellaneda y en adultos mayores. La metodología empleada se ha basado centralmente en técnicas de análisis cualitativas a partir de los relatos y observaciones de talleres. Asimismo, se han aplicado cuestionarios semiestructurados que permitieron relevar características de la población estudiada con un alcance a toda la población. Los resultados de nuestra investigación resultan relevantes para encauzar nuestro trabajo de intervención en orientación vocacional y ocupacional. Focalizar en torno a los proyectos de vida permite aprehender las posibilidades y limitaciones que tienen las personas y aportan hacia la comprensión de la orientación como dispositivo capaz de articular educación, trabajo y salud.
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Key Words
PSICOLOGIAJOVENESTRABAJOORIENTACION VOCACIONAL