Science and Technology Production
Book
Authorship
Date
2023
Publishing House and Editing Place
Miño y Dávila
ISBN
978-84-18929-91-5
Summary
Information provided by the agent in
SIGEVA
¿Qué sujetos nos estamos volviendo cuando nuestra vida parece (re)componerse entre algoritmos? ¿Qué escuela se configura entre esos algoritmos? ¿Toda educación posible ocurrirá de aquí en más entre pantallas? ¿Puede la educación, y más específicamente la profesión de enseñar, ser transferida a las máquinas? ¿Qué hay de educativo en la escuela en la sociedad postmedia? En...
¿Qué sujetos nos estamos volviendo cuando nuestra vida parece (re)componerse entre algoritmos? ¿Qué escuela se configura entre esos algoritmos? ¿Toda educación posible ocurrirá de aquí en más entre pantallas? ¿Puede la educación, y más específicamente la profesión de enseñar, ser transferida a las máquinas? ¿Qué hay de educativo en la escuela en la sociedad postmedia? Entre estos interrogantes se inscribe la educación de plataforma, formas de la escolarización atravesadas por la digitalización de la experiencia que transforma nuestras maneras de encontrarnos y vincularnos con otro/as, de sentir el amor y el dolor, tanto como de vincularnos con el saber. Escribimos este libro asumiendo que las pedagogías por-venir involucran ya a las máquinas, sabiendo que la digitalización está en las aulas más allá del uso efectivo de las pantallas. No hay un afuera sino más bien un entre que enlaza de maneras inéditas nuestra vida con las tecnologías. Estas páginas reúnen autores, territorios y miradas procurando abrir un diálogo sobre las formas que está asumiendo la educación y, particularmente, la escuela en la sociedad postmedia. Una sociedad en la que los algoritmos, la Inteligencia Artificial y la conectividad forman nuestros cuerpos, nuestro lenguaje diario así como nuestra vida en común. Escapar a las imágenes apocalípticas de un futuro que ya llegó, procurando ensanchar el pensamiento del mundo y de la educación es el desafío al que invita este libro.
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Key Words
ConocimientoSociedad postmediaEducación de plataformaTecnologías