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TONANI, JULIANA

INTERNA DOCTORAL TEMAS ESTRATEGICOS

SPECIALITY:

Educación y psicolingüistica

Scientific discipline:

Psicología - Psicología

Topic:

Enseñar a comprender textos en la escuela media: efectos de un programa de intervención a partir del trabajo en parejas pedagógicas. . High school´s reading comprehension: considering the effects of an intervention program based on the strategy of pedagogical partners.

Workplace

CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIONES EN PSICOLOGIA MATEMATICA Y EXPERIMENTAL DR. HORACIO J.A RIMOLDI (CIIPME, CONICET) Depends on
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TTE. GRAL. J.D. PERON 2158, C1040AAH - Capital Federal - Argentina

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S&T Expertise*

Licenciada y Profesora en Ciencia Política, UBA. Experiencia en ámbito académico y trabajo de campo: Obtuve una Beca Estímulo a las Vocaciones Científicas, a partir de la cual me incorporé a un equipo de trabajo de estudios sociales, realizando múltiples trabajo de campo -realización de encuestas y entrevistas-. Actualmente estoy enfocada al estudio de la comprensión de textos en la escuela secundaria desde una perspectiva psicolingüista y cognitiva. Experiencia en docencia: En el año 2013 ingreso como estudiante a participar en la cátedra de Filosofía y Métodos de Ciencias Sociales de la carrera de Ciencia Política, de la cual formo parte hasta el día de la fecha. Actualmente soy profesora en el nivel secundario. *Information provided by the agent in SIGEVA

Lines of Investigation

Comprensión de textos en escuela secundaria CIENCIAS SOCIALES - Psicología - Otras Psicología

Technological Capacities

  • 11. Asuntos sociales y económicos
    • 2. Educación y formación
    • 4. Tecnología, sociedad y empleo

Key Words

Comprensión de textosEducación SecundariaModelo multicomponencialreading comprehension High schoolmulticomponential modelPsicolinguistica

Education

2016 - 2018

Profesora de Enseñanza Media y Superior en Ciencia Política

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

2010 - 2016

Licenciada en Ciencia Política

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES


Directed by
ABUSAMRA, VALERIA
Scientific Research Career at CONICET
Co-directed by
ROSEMBERG, CELIA RENATA
Scientific Research Career at CONICET

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