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  3. JESICA ESTEFANÍA BUFFONE
Comunidad CONICET
BUFFONE, JESICA ESTEFANÍA

Postdoctoral (interna)

Especialidad
Fenomenología. Postcognitivismo
Disciplina Científica
Filosofía - Filosofía
Tema
La correlación acción-percepción desde la experiencia del garabato infantil. Una aproximación desde la fenomenología de Maurice Merleau-Ponty y sus derivas teóricas enactivas actuales
Lugar de Trabajo
LABORATORIO DE INVESTIGACION EN CIENCIAS HUMANAS (LICH, CONICET-UNSAM)
Depende de
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Dirección:
MARTIN DE IRIGOYEN 3100, 1650 - General San Martín - Buenos Aires - Argentina
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Resumen Información suministrada por el agente en SIGEVA
Mi formación de posgrado se ha orientado a explorar los cruces de la Fenomenología de Maurice Merleau-Ponty con la Psicología del desarrollo, con el objetivo de ampliar las herramientas teóricas necesarias para la comprensión de la génesis misma del esquema corporal de un sujeto. Por esa razón, mis estudios doctorales fueron apuntalados por una maestría en psicología cognitiva y aprendizaje, para nutrir así mis conocimientos relativos a las ciencias empíricas. De esta forma, mi trayecto de inve... Mi formación de posgrado se ha orientado a explorar los cruces de la Fenomenología de Maurice Merleau-Ponty con la Psicología del desarrollo, con el objetivo de ampliar las herramientas teóricas necesarias para la comprensión de la génesis misma del esquema corporal de un sujeto. Por esa razón, mis estudios doctorales fueron apuntalados por una maestría en psicología cognitiva y aprendizaje, para nutrir así mis conocimientos relativos a las ciencias empíricas. De esta forma, mi trayecto de investigación consiste en la profundización del diálogo entre estas dos disciplinas, con el fin de elaborar formas novedosas de comprender y explicar nuestra forma de estar y actuar en el mundo, tomando como punto de partida el movimiento y las relaciones que entablamos con nuestro entorno.
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Líneas de Investigación

Fenomenología

Humanidades

  • Filosofía, ética y religión
  • Otras filosofía, étnica y religión
Capacidades Tecnológicas

11 - Asuntos sociales y económicos

11.5 - Infraestructuras para las ciencias sociales y humanidades

Palabras Clave
FENOMENOLOGÍA INFANCIACUERPOPHENOMENOLOGY CHILDHOODBODYPSICOLOGÍA DEL DESARROLLODEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY
Formación Académica

2014 - 2018

Docteur en Philosophie

UNIVERSITÉ JEAN MOULIN - LYON III

2013 - 2018

Doctora en Filosofía

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

2013 - 2018

Magíster en Psicología cognitiva y aprendizaje

SEDE ACADEMICA ARGENTINA BS.AS., FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES

2012 - 2016

Especialista docente de Nivel Superior en Educación en Contextos de Encierro

SECRETARIA DE EDUCACION, GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES

2003 - 2011

Profesora de Enseñanza Media y Superior en Filosofía

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

Formación de RRHH
Codirigida por:
PEREZ, DIANA INES
Carrera Investigador
PEREZ, Diana Ines Carrera Investigador
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