El concepto de formación (Bildung) en Hegel: condición de posibilidad del sistema del saber absoluto
Lugar de Trabajo
CENTRO DE FILOSOFIA CLASICA ALEMANA
Depende de
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
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Dirección:
NO INFORMADO 0 - Mendoza - Argentina
ResumenInformación suministrada por el agente en SIGEVA
Profesor adscripto a la cátedra de Metafísica (UNCUYO). Miembro investigador del Centro de Filosofía Clásica Alemana de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo. Miembro investigador en proyectos de investigación (SIIP; FFYL): Transmodernidad y lógica del tiempo. Historia y cultura en su proyección a partir del discurso metafísico; Lógica del tiempo y cultura trans-moderna; La temporalidad de la conciencia (Descartes, Kant, Hegel) en la filosofía de E. Albizu; La gen...Profesor adscripto a la cátedra de Metafísica (UNCUYO). Miembro investigador del Centro de Filosofía Clásica Alemana de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo. Miembro investigador en proyectos de investigación (SIIP; FFYL): Transmodernidad y lógica del tiempo. Historia y cultura en su proyección a partir del discurso metafísico; Lógica del tiempo y cultura trans-moderna; La temporalidad de la conciencia (Descartes, Kant, Hegel) en la filosofía de E. Albizu; La genealogía del sujeto como tarea de la filosofía en Michel Foucault. Ayudante alumno con desarrollo de tareas de investigación en: Historia de la Filosofía Medieval; Historia de la Filosofía Moderna y Metafísica. Becario estudiante-investigador del Consejo Interuniversitario Nacional. Becario estudiante de la fundación FUNIBER para estudios de especialización. Pasante-investigador en el Archivo Histórico del Agua del Departamento General de Irrigación, Mendoza, Argentina.
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Líneas de Investigación
Metafísica, Filosofía Moderna, Filosofía del Idealismo alemán, Hegel
Humanidades
Filosofía, ética y religión
Filosofía, historia y filosofía de la ciencia y la tecnología