Comunidad CONICET
Beca interna doctoral
Especialidad
Teoría y crítica literaria en literaturas específicas
Disciplina Científica
Literatura, Lingüistica y Semiótica
- Literatura, Lingüistica y Semiótica
Tema
La escritura como escucha y sus modalidades en el proyecto escritural de Ricardo Zelarayán.
Lugar de Trabajo
DEPARTAMENTO DE LETRAS
Depende de
- PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA ARGENTINA "SANTA MARIA DE LOS BS. AS."
- FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
Ver más información
Ver menos información
| Dirección: |
| BARTOLOME MITRE 1869, C1039AAB - Capital Federal - Argentina |
Resumen
Información suministrada por el agente en
SIGEVA
Estudios de teoría y crítica literaria en literaturas específicas de la Argentina. La verificación de la escritura como escucha en el proyecto escritural de Ricardo Zelarayán (en adelante RZ), conceptualización articulada crítica, teórica y filosóficamente que orienta la noción mencionada hacia la confirmación de un procedimiento de escritura singular mediante modalidades de la escucha. Reposición de la obra de RZ con la correspondiente reconstrucción de sus contextos en las literaturas de la A...
Estudios de teoría y crítica literaria en literaturas específicas de la Argentina. La verificación de la escritura como escucha en el proyecto escritural de Ricardo Zelarayán (en adelante RZ), conceptualización articulada crítica, teórica y filosóficamente que orienta la noción mencionada hacia la confirmación de un procedimiento de escritura singular mediante modalidades de la escucha. Reposición de la obra de RZ con la correspondiente reconstrucción de sus contextos en las literaturas de la Argentina.
Ver más
Ver menos
Líneas de Investigación
Teoría Literaria y literaturas específicas
Humanidades
- Lengua y literatura
- Literaturas específicas
Capacidades Tecnológicas
11 - Asuntos sociales y económicos
11.2 - Educación y formación
11.3 - Sociedad, información y medios
11.9 - Productos creativos
Palabras Clave
LITERATURAS ARGENTINASRICARDO ZELARAYÁNESCRITURA COMO ESCUCHAARGENTINE LITERATURESWRITING AS LISTENING
Formación Académica
2022 - 2023
Actualización Académica en Enseñanza de la Lectura y la Escritura en la escuela secundaria
INSTITUTO NACIONAL DE FORMACION DOCENTE, MINISTERIO DE EDUCACION
2021 - 2021
Diplomado en Escritura creativa
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRES DE FEBRERO
2019 - 2020
Diplomado Superior en Pedagogías de las Diferencias (Título Propio)
SEDE ACADEMICA ARGENTINA BS.AS., FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES
2016 - 2018
Especialista Docente de Nivel Superior en Escritura y Literatura
ESCUELA NORMAL SUPERIOR N°32 "GRAL. JOSÉ DE SAN MARTÍN"
2011 - 2016
Licenciado en Letras
FACULTAD DE FILOSOFIA, UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA FE
2004 - 2009
Profesor de Tercer Ciclo E.G.B. y de la Educación Polimodal en Lengua y Literatura
INST. SUP. PART. N° 4031 "FRAY FCO. DE PAULA CASTAÑEDA"
Dirigido por:
ARANCET RUDA, MARIA AMELIA
Carrera Investigador
ARANCET RUDA, Maria Amelia
Carrera Investigador
Codirigido por:
VENTURINI, SANTIAGO
Carrera Investigador
VENTURINI, Santiago
Carrera Investigador
Cargando sección
Producción CyT...
Cargando sección
Oferta Tecnológica...
Contacto