Comunidad CONICET
Beca interna doctoral
Especialidad
Psicolingüística
Disciplina Científica
Literatura, Lingüistica y Semiótica
Tema
¿Representaciones ortográficas compartidas o independientes para la lectura y la escritura? Un estudio en niños y niñas con desarrollo típico y con dificultades del aprendizaje
Lugar de Trabajo
INSTITUTO DE LINGUISTICA
Depende de
- UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
- FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
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| Dirección: |
| 25 DE MAYO 217, piso 1, C1002ABE - Capital Federal - Argentina |
Resumen
Información suministrada por el agente en
SIGEVA
Me dedico a la investigación acerca del aprendizaje de la lectura y la escritura desde una perspectiva psicolingüística en niños y niñas hablantes del español. Mi trabajo se centra en el estudio de las representaciones ortográficas que los niños y niñas desarrollan durante el aprendizaje.
Líneas de Investigación
Psicolingüística; Gramática Cognitiva
Humanidades
- Lengua y literatura
- Lingüística
Psicolingüística
Humanidades
- Lengua y literatura
- Lingüística
Capacidades Tecnológicas
11 - Asuntos sociales y económicos
11.2 - Educación y formación
Palabras Clave
AlfabetizaciónEscrituraLecturaDisgrafiaDislexiaLiteracySpellingReadingDysgraphiaDyslexia
Formación Académica
2016 - 2022
Profesor de Enseñanza Media y Superior en Letras
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
2016 - 2022
Licenciado en Letras
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
Codirigida por:
FUMAGALLI, JULIETA CAROLINA
Carrera Investigador
FUMAGALLI, Julieta Carolina
Carrera Investigador
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