Las prácticas de lectura y escritura en la formación de maestrxs: un abordaje antropológico de los usos de lo escrito en un instituto de formación docente del Área Metropolitana de Buenos Aires
Lugar de Trabajo
SECCION DE ANTROPOLOGIA SOCIAL
Depende de
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
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Dirección:
PUAN 470, 1406 - Capital Federal - Argentina
ResumenInformación suministrada por el agente en SIGEVA
Mi trabajo de investigación, situado en el campo de la Antropología y Educación, se centra en el análisis de la dimensión cotidiana de la formación docente inicial. Mediante metodologías cualitativas, me dedico específicamente al estudio de la lectura y la escritura durante la formación de lxs docentes. Tras años de trabajo como profesor en escuelas de formación docente de la provincia de Buenos Aires, comencé a notar que las orientaciones y lineamientos curriculares diseñados para el nivel se ...Mi trabajo de investigación, situado en el campo de la Antropología y Educación, se centra en el análisis de la dimensión cotidiana de la formación docente inicial. Mediante metodologías cualitativas, me dedico específicamente al estudio de la lectura y la escritura durante la formación de lxs docentes. Tras años de trabajo como profesor en escuelas de formación docente de la provincia de Buenos Aires, comencé a notar que las orientaciones y lineamientos curriculares diseñados para el nivel se basan a menudo en perspectivas sobre la lectura y la escritura que, enfocadas en la adquisición de la escritura académica, no parecen captar la complejidad de los usos que de diversos materiales escritos hacen día a día lxs estudiantes y profesorxs de los institutos terciarios. Combinando una concepción pragmática de la escritura y un enfoque etnográfico, documento en profundidad las delegaciones y solidaridades que la palabra escrita suscita entre lxs docentes en formación, el modo en que ella se inmiscuye en lo que definen como una trayectoria compartida y los sentidos que le atribuyen.
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Líneas de Investigación
Antropología y Educación
Ciencias sociales
Otras ciencias sociales
Otras ciencias sociales
Capacidades Tecnológicas
11 - Asuntos sociales y económicos
11.2 - Educación y formación
Palabras Clave
Formación docente inicial Prácticas letradasEscritura en la educación superiorPreservice teacher training Literacy practicesWriting in higher education
Formación Académica
2008-2013
Profesor de Enseñanza Media y Superior en Filosofía
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES