Comunidad CONICET
ALMIRON, VICTORIA SOLEDAD

Investigadora asistente

Especialidad
Cultura escrita, políticas educativo-lingüísticas y pueblos indígenas
Disciplina Científica
Ciencias Antropológicas - Literatura, Lingüistica y Semiótica
Tema
Prácticas y materiales lingüístico-educativos implementados para la educación de indígenas en la historia reciente y su incidencia en la conformación de la Educación Intercultural Bilingüe del Chaco
Lugar de Trabajo
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES GEOHISTORICAS (IIGHI, CONICET-UNNE)
Depende de
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Dirección:
AV.CASTELLI 930, 3500 - Resistencia - Chaco - Argentina
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Resumen Información suministrada por el agente en SIGEVA
Desde el año 2010 desarrollo actividades científicas orientadas a la producción de conocimiento, difusión, transferencia e innovación educativa. Las principales líneas de indagación están situadas en el nordeste de Argentina y refieren a problemáticas socioculturales y educativas de alta relevancia para el desarrollo de la región: a). Políticas lingüístico-educativas destinadas a pueblos indígenas del Chaco; b). Historia de la educación de las infancias y de la formación docente para la educaci... Desde el año 2010 desarrollo actividades científicas orientadas a la producción de conocimiento, difusión, transferencia e innovación educativa. Las principales líneas de indagación están situadas en el nordeste de Argentina y refieren a problemáticas socioculturales y educativas de alta relevancia para el desarrollo de la región: a). Políticas lingüístico-educativas destinadas a pueblos indígenas del Chaco; b). Historia de la educación de las infancias y de la formación docente para la educación inicial. La trayectoria científica es articulada con actividades de docencia universitaria donde me especializo en la enseñanza de la metodología de la investigación en carreras de grado y posgrado.
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Líneas de Investigación

Historia de la Formación Docente para la Educación Inicial

Ciencias sociales

  • Ciencias de la educación
  • Educación general (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)

Historia de la Cultura Escrita entre Pueblos Indígenas

Ciencias sociales

  • Otras ciencias sociales
  • Ciencias sociales interdisciplinarias

Historia de la Formación Docente para la Educación Inicial

Ciencias sociales

  • Ciencias de la educación
  • Educación general (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)

Historia de la Cultura Escrita entre Pueblos Indígenas

Ciencias sociales

  • Otras ciencias sociales
  • Ciencias sociales interdisciplinarias

Historia de la Cultura Escrita entre Pueblos Indígenas

Ciencias sociales

  • Otras ciencias sociales
  • Ciencias sociales interdisciplinarias

Historia de la Formación Docente para la Educación Inicial

Ciencias sociales

  • Ciencias de la educación
  • Educación general (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Capacidades Tecnológicas

11 - Asuntos sociales y económicos

11.2 - Educación y formación

Palabras Clave
Pueblos indígenascultura escritalengua nativaIndiginous peoples Written culturenative languageInfanciaschildhoods
Formación Académica

2020 - 2021

Diplomada Superior en investigación, transferencia y desarrollo en la universidad pública

CONSEJO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS SOCIALES

2013 - 2019

Doctora en Ciencias Sociales

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL, UNIVERSIDAD NACIONAL DE ENTRE RIOS

2013 - 2014

Especialista en Ciencias Sociales con mención en Lectura, escritura y educación

SEDE ACADEMICA ARGENTINA BS.AS., FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES

2012 - 2013

Diplomado Superior en Ciencias Sociales con mención en Lectura, escritura y educación.

SEDE ACADEMICA ARGENTINA BS.AS., FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES

2002 - 2011

Profesor en Ciencias de la Educación

FACULTAD DE HUMANIDADES, UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

Formación de RRHH
Dirigida por:
PADAWER, ANA
Carrera Investigador
PADAWER, Ana Carrera Investigador
Codirigida por:
CENSABELLA, MARISA INES
Carrera Investigador
CENSABELLA, Marisa Ines Carrera Investigador