Psicología - Sociología, Comunicación Social y Demografía
Tema
La articulación catolicismo, tecnocracia y modernización en las políticas educativas recientes de Tucumán (1983-1999)
Lugar de Trabajo
INSTITUTO DE INVEST.HISTORICAS "DR. RAMON LEONI PINTO"
Depende de
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMAN
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
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Dirección:
800, 4000 - San Miguel de Tucumán (Est. Tucumán) - Tucumán - Argentina
ResumenInformación suministrada por el agente en SIGEVA
La constitución del campo de las Ciencias de la Educación ha influido directamente en mi trayectoria profesional y formación teórico-metodológica. En este sentido, mi formación es amplia e integral en el campo de las Ciencias Sociales. He trabajado con técnicas y métodos de la historiografía aplicada al campo de la investigación educativa, de la sociología política y la sociohistoria, del análisis del discurso y la teoría política postestructuralista, de la historia intelectual y conceptual y r...La constitución del campo de las Ciencias de la Educación ha influido directamente en mi trayectoria profesional y formación teórico-metodológica. En este sentido, mi formación es amplia e integral en el campo de las Ciencias Sociales. He trabajado con técnicas y métodos de la historiografía aplicada al campo de la investigación educativa, de la sociología política y la sociohistoria, del análisis del discurso y la teoría política postestructuralista, de la historia intelectual y conceptual y recientemente he iniciado trayectos formativos en programación estadística para la investigación social (paquete R y SPSS)El campo de aplicación y desenvolvimiento de la investigación es el de las Ciencias Sociales en su conjunto, amplitud y complejidad. Sin embargo, la formación disciplinar de grado en Ciencias de la Educación - y sobre todo el desempeño laboral en este campo - me permite conocer las especificidades del campo educativo y las dimensiones que lo constituyen.
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Líneas de Investigación
Historia y Política Educativa
Ciencias sociales
Ciencias de la educación
Educación general (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Capacidades Tecnológicas
11 - Asuntos sociales y económicos
11.1 - Modelos de desarrollo socioeconómico, aspectos económicos
11.2 - Educación y formación
11.3 - Sociedad, información y medios
11.4 - Tecnología, sociedad y empleo
11.5 - Infraestructuras para las ciencias sociales y humanidades
11.6 - Participación de los ciudadanos
Palabras Clave
SISTEMA EDUCATIVOEDUCATIONAL SYSTEMPEDAGOGÍAHISTORIA RECIENTEPEDAGOGYRECENT HISTORY
Formación Académica
2013-2019
Licenciado en Ciencias de la Educación
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMAN