La construcción de la identidad del vecino-actor y el derecho a la cultura en el Teatro Comunitario Argentino: Los casos de Catalinas Sur, Murga de la Estación y Murga del Monte
Lugar de Trabajo
SECRETARIA DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
Depende de
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Ver más informaciónVer menos información
Dirección:
TUCUMAN 1946, 3300 - Posadas (Municipio de Posadas) - Misiones - Argentina
ResumenInformación suministrada por el agente en SIGEVA
Juan Pablo Vitale es Profesor en Historia con Orientación en Ciencias Sociales por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones. Tesista de la Licenciatura en Historia por la misma institución. Integrante del proyecto de investigación ?Construcción de hegemonía y reproducción de la desigualdad en la provincia de Misiones: actores sociales institucionales, dominación y resistencia? y ex Becario Profesional del Comité Ejecutivo de Desarrollo e Innovación T...Juan Pablo Vitale es Profesor en Historia con Orientación en Ciencias Sociales por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones. Tesista de la Licenciatura en Historia por la misma institución. Integrante del proyecto de investigación ?Construcción de hegemonía y reproducción de la desigualdad en la provincia de Misiones: actores sociales institucionales, dominación y resistencia? y ex Becario Profesional del Comité Ejecutivo de Desarrollo e Innovación Tecnológica. Actualmente aborda dos investigaciones: 1) trabaja sobre identidad, racismo, marginalidad y discriminación a partir del estudio de una comunidad quilombola situada en Porto Alegre (Brasil); y 2) estudia el proceso de identificación mediante la categoría nativa de vecino-actor que se lleva adelante en el Grupo de Teatro Comunitario "Murga de la Estación" (Posadas).
Ver másVer menos
Líneas de Investigación
Historia Reciente
Humanidades
Historia y arqueología
Otras historia y arqueología
Capacidades Tecnológicas
11 - Asuntos sociales y económicos
11.1 - Modelos de desarrollo socioeconómico, aspectos económicos
11.2 - Educación y formación
11.3 - Sociedad, información y medios
11.4 - Tecnología, sociedad y empleo
11.5 - Infraestructuras para las ciencias sociales y humanidades
11.6 - Participación de los ciudadanos
11.8 - Servicios creativos
11.9 - Productos creativos
Palabras Clave
QuilomboRazaRaceIdentidadIdentity
Formación Académica
2011-2015
Profesor de Historia con Orientación en Ciencias Sociales
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES, UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES