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  2. Comunidad CONICET
  3. HILDA EMILIA DIFABIO
Comunidad CONICET
DIFABIO, HILDA EMILIA

Investigadora principal

Especialidad
Psicología educacional-Metodología de la investigación
Disciplina Científica
Psicología - Psicología
Tema
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN ENTORNOS VIRTUALES EN PROCESOS DE ESCRITURA DE LA TESIS DE POSGRADO EN EDUCACIÓN Y OTRAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
Lugar de Trabajo
CENTRO INVESTIGACIONES CUYO (CIC)
Dirección:
PRIMITIVO DE LA RENTA 522, piso 2, depto K, 5500 - Mendoza - Argentina
Resumen Información suministrada por el agente en SIGEVA
He centrado mi labor investigativa en los problemas del aula, en las siguientes líneas:1) Comprensión de textos, 2) Pensamiento crítico, 3) Producción escrita en investigación educativa de grado y posgrado (particularmente, de doctorado) y 4) Evaluación psico-educacional de competencias superiores y metodología de la investigación educativa, como tareas de apoyo a las anteriores. Asimismo, es nuestro interés la reflexión sobre las distintas corrientes y escuelas de pensamiento que subtienden la... He centrado mi labor investigativa en los problemas del aula, en las siguientes líneas:1) Comprensión de textos, 2) Pensamiento crítico, 3) Producción escrita en investigación educativa de grado y posgrado (particularmente, de doctorado) y 4) Evaluación psico-educacional de competencias superiores y metodología de la investigación educativa, como tareas de apoyo a las anteriores. Asimismo, es nuestro interés la reflexión sobre las distintas corrientes y escuelas de pensamiento que subtienden las temáticas que investigamos en el aula, especialmente de la Lingüística y de la Psicología educacional en sus implicancias didácticas. Por su finalidad, se trata de investigaciones aplicadas, aunque hemos desarrollado trabajos básicos; por su carácter, estudios cualitativos o mixtos. También, hemos diseñado y evaluado en sus cualidades psicométricas algunos instrumentos propios (por ej.: un inventario de escritura académica). El ámbito de aplicación de los resultados es el sistema educativo y organismos de gestión científica.
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Líneas de Investigación

Formación de posgrado, Escritura autorregulada, Didáctica de la escritura de la tesis

Ciencias sociales

  • Ciencias de la educación
  • Otras ciencias de la educación

Construcción de los géneros textuales del posgrado en Educación, Retórica de los capítulos y apartados de la tesis doctoral

Humanidades

  • Lengua y literatura
  • Lingüística
Capacidades Tecnológicas

11 - Asuntos sociales y económicos

11.2 - Educación y formación

Palabras Clave
EDUCATIONAL RESEARCHCRITICAL THINKINGGRADUATE THESISPENSAMIENTO CRÍTICOACADEMIC WRITINGINVESTIGACIÓN EDUCATIVAESCRITURA ACADÉMICATESIS DE POSGRADO
Formación Académica

1998 - 2005

Doctora en Ciencias de la Educación

SECRETARÍA DE POSGRADO

1976 - 1981

Licenciada en Pedagogía y Planeamiento

INSTITUTO SUPERIOR DE ANTROPOLOGÍA

1976 - 1981

Profesora en Ciencias de la Educación

INSTITUTO SUPERIOR DE ANTROPOLOGÍA

1972 - 1975

Profesora para la enseñanza primaria

ESCUELA NORMAL SUPERIOR "TOMÁS GODOY CRUZ"

Formación de RRHH
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Codirectora de:
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