Comunidad CONICET
Investigador asistente
Especialidad
Sociología del cuerpo y las emociones
Disciplina Científica
Cs. de la Educación
- Psicología
Tema
Experiencias emocionales y prácticas de autolesión en la educación secundaria. Un estudio sobre el dolor social desde la perspectiva de jóvenes estudiantes en zonas urbanas periféricas de la Provincia de Buenos Aires.
Lugar de Trabajo
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CS. DE LA EDUCACION
(IICE, UBA)
Depende de
- UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
- FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
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| Dirección: |
| PUAN 470, piso 4, C1406CQJ - Capital Federal - Argentina |
Resumen
Información suministrada por el agente en
SIGEVA
Doctor en Educación por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Posdoctorando en Educación por la Universidad Estadual de Londrina. Licenciado y Profesor en Ciencias de la Educación por la UBA. Becario posdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Integro los Proyectos: UBACyT Violencias, estigmatización y condición estudiantil. Una sociología de la educación sobre las emociones y los cuerpos y Proyecto PIP CONICET Las transformaciones sociohistóricas en l...
Doctor en Educación por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Posdoctorando en Educación por la Universidad Estadual de Londrina. Licenciado y Profesor en Ciencias de la Educación por la UBA. Becario posdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Integro los Proyectos: UBACyT Violencias, estigmatización y condición estudiantil. Una sociología de la educación sobre las emociones y los cuerpos y Proyecto PIP CONICET Las transformaciones sociohistóricas en la sensibilidad y la construcción de experiencias emocionales de jóvenes estudiantes. un estudio en escuelas secundarias urbano periféricas de la provincia de Buenos Aires, con sede en el Programa de Investigación sobre Transformaciones sociales, Subjetividad y Procesos educativos del IICE, Facultad de Filosofía y Letras, UBA; bajo la dirección de la Dra. Carina V. Kaplan. Profesor Adjunto de la Maestría en Política Educativa de la Universidad Nacional de Hurlingham. Ayudante de primera de Sociología de la Educación en la Facultad de Filosofía y Letras, UBA.
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Líneas de Investigación
Sociología de la Educación
Ciencias sociales
- Ciencias de la educación
- Otras ciencias de la educación
Sociología de la Educación
Ciencias sociales
- Ciencias de la educación
- Otras ciencias de la educación
Capacidades Tecnológicas
11 - Asuntos sociales y económicos
11.2 - Educación y formación
Palabras Clave
PRÁCTICAS DE AUTOLESIÓNAFECTIVIDAD EN LA ESCUELAAFFECTIVITY AT SCHOOLSELF-HARM PRACTICESVIOLENCE AT SCHOOLVIOLENCIAS EN LA ESCUELAEDUCATIONAL INEQUALITY AND SUBJECTIVITYSECONDARY EDUCATIONDESIGUALDAD EDUCATIVA Y SUBJETIVIDADEDUCACIÓN SECUNDARIA
Formación Académica
2015 - 2020
Doctor de la Universidad de Buenos Aires, área Ciencias de la Educación
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
2012 - 2014
Profesor en enseñanza media y superior en Ciencias de la Educación
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
2006 - 2014
Licenciado en Ciencias de la Educación
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
Dirigido por:
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