Comunidad CONICET
STELZER, FLORENCIA

Investigadora adjunta

Especialidad
Psicología educacional
Disciplina Científica
Psicología - Psicología
Tema
Factores cognitivos y afectivos involucrados en el conocimiento de matemáticas en el nivel secundario
Lugar de Trabajo
INSTITUTO DE PSICOLOGIA BASICA, APLICADA Y TECNOLOGIA (IPSIBAT, CONICET-UNMDP)
Depende de
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Dirección:
DEAN FUNES - CUERPO V NIVEL III 3250, 7600 - Mar del Plata - Buenos Aires - Argentina
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Resumen Información suministrada por el agente en SIGEVA
Mi principal interés reside en identificar y analizar los procesos y habilidades cognitivas involucrados en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de escolaridad primaria y secundaria.
Líneas de Investigación

Psicología Educativa

Ciencias sociales

  • Psicología
  • Otras psicología
Capacidades Tecnológicas

11 - Asuntos sociales y económicos

11.2 - Educación y formación

Palabras Clave
intelligenceacademic achievementfunciones ejecutivasinteligenciadesempeño académicomatemáticasexecutive functionsmath
Formación Académica

2012 - 2015

Doctor en Psicología

FACULTAD DE PSICOLOGIA, UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA

2001 - 2007

Psicóloga

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO