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  3. MARIA AMELIA PIDELLO
Comunidad CONICET

PIDELLO, MARIA AMELIA

PROFESIONAL PRINCIPAL

Tema:

-Participaré en la consecución de tareas específicas para aportar al cumplimiento de los objetivos propuestos en el PUE 011/2020: Investigación, desarrollo e innovación para la apropiación creativa de tecnología en las escuelas de la provincia de Santa Fe. Dir. Dra. Patricia San Martín, desde el subproyecto PIUNR 2021: Hacia la no exclusión educativa: La apropiación creativa de tecnología en adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad social como articuladora de contenidos curriculares Dir.: Dra. Patricia S. San Martín y Codir.: Dr. Guillermo Rodríguez. Las funciones específicas se orientarán hacia: la elaboración de una guía de entrevista que contenga variables y dimensiones en relación con la temática; la realización de entrevistas en profundidad a los directores, profesionales, docentes, talleristas y asistentes; el análisis e interpretación de los datos obtenidos y la participación en la escritura de un artículo científico que sintetizara el proceso de investigación. -Funciones relativas al proceso de edición de la Revista IRICE como integrante del Consejo de Redacción: Revisión ortotipográfica y de estilo -corrección ortográfica, sintáctica, gramatical y tipográfica- colaborando con los autores en la mejora de sus manuscritos, aportando a la riqueza, coherencia y precisión del lenguaje escrito. Por ejemplo, eliminando repeticiones y redundancias, reformulando oraciones para lograr una lectura clara y fluida, eliminando ambigüedades garantizando el uso correcto de tiempos verbales y conectores, entre otros. -Integrante del Área Socioeducativa del instituto en donde se abordan diversas problemáticas educativas y en la que se realizarán acciones ligadas a: la comunicación con las escuelas e instituciones educativas en los distintos niveles: recepción y comunicación de las demandas e inquietudes a los equipos y profesionales del Irice; la articulación en red con instituciones educativas y socio comunitarias con el fin de promover interdisciplinariamente la transferencia y vinculación con los proyectos vigentes en Irice; la elaboración de estrategias metodológicas para la recolección y el análisis de datos en colaboración con la profesional Estadística; la construcción de dispositivos de análisis y reflexión sobre las prácticas profesionales de los equipos de orientación y asesoría en escuelas secundarias, con el fin de promover la creación de un ámbito de intercambio y puesta en común de las experiencias de intervención; la construcción de dispositivos de asesoría para tutorías pedagógicas y socioeducativas en todos los niveles educativo y la colaboración en la implementación de espacios de formación docente propuestos por el Irice. -Funciones en la revista Iberoamericana de Educación (RIE), publicación científica de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI): --Integrante del Consejo científico. --Revisora externa. (2013-continúa) -Asistencia a cursos y actividades de capacitación y actualización profesional.

Lugar de Trabajo

INSTITUTO ROSARIO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACION (IRICE, CONICET-UNR) Depende de
Dirección:
BV.27 DE FEBRERO 210, 2000 - Rosario - Santa Fe - Argentina

Contacto:

Enviar Mensaje

Experticia en CyT*

Experiencia para planear y realizar trabajos técnicos y asumir responsabilidades en los programas de investigación y desarrollo: actualización bibliográfica de las temáticas estudiadas y construcción de pautas teórico-metodológicas. Relevamientos de datos (diseño y aplicación de instrumentos) y análisis e interpretación de los resultados obtenidos (SPSS, otranscribe y análisis de contenido y de discurso) Miembro del Consejo de Redacciónde la revista IRICE. Participación en el proceso de gestión y edición. *Información suministrada por el agente en SIGEVA

Líneas de Investigación

enseñanza-aprendizaje CIENCIAS SOCIALES - Ciencias de la Educación - Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)

Capacidades Tecnológicas

  • 11. Asuntos sociales y económicos
    • 2. Educación y formación

Palabras Clave

pedagogyFormación docentepsychologypsicologíateacher trainingPedagogía

Formación Académica

2004 - 2008

Piscopedagoga

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN

2001 - 2003

Profesora de Educación General Básica (1º y 2º ciclo)

ESCUELA NORMAL SUPERIOR Nº1 “NICOLÁS AVELLANEDA”


Producción CyT

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Oferta Tecnológica

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