Comunidad CONICET
MUSSO, MARIEL FERNANDA

Investigadora adjunta

Especialidad
Medición y Psicología Cognitiva
Disciplina Científica
Psicología - Psicología
Tema
Identificación de perfiles de atención ejecutiva y autorregulación al inicio de la escolaridad formal con indicadores tempranos en modelos de machine learning.
Lugar de Trabajo
CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIONES EN PSICOLOGIA MATEMATICA Y EXPERIMENTAL DR. HORACIO J.A RIMOLDI (CIIPME, CONICET)
Depende de
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Dirección:
TTE. GRAL. J.D. PERON 2158, C1040AAH - Capital Federal - Argentina
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Resumen Información suministrada por el agente en SIGEVA
Psicología Cognitiva: procesos cognitivos básicos (memoria de trabajo y mecanismos atencionales), autoregulación del comportamiento humano y aprendizaje. Impacto en el desempeño académico general y en distintos dominios del conocimiento (ej. Matemática).Sistemas predictivos: aplicación de modelos matemáticos (redes neuronales artificiales, entre otros) para estudiar la predicción de distintos outcomes en el ámbito educativo (desempeño académico, retención universitaria, desempeño en matemática,... Psicología Cognitiva: procesos cognitivos básicos (memoria de trabajo y mecanismos atencionales), autoregulación del comportamiento humano y aprendizaje. Impacto en el desempeño académico general y en distintos dominios del conocimiento (ej. Matemática).Sistemas predictivos: aplicación de modelos matemáticos (redes neuronales artificiales, entre otros) para estudiar la predicción de distintos outcomes en el ámbito educativo (desempeño académico, retención universitaria, desempeño en matemática, lectura, etc.).Psicometría: medición de procesos cognitivos básicos, teoría de respuesta al ítem.
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Líneas de Investigación

procesos cognitivos básicos, autoregulación del comportamiento humano y aprendizaje.

Ciencias sociales

  • Psicología
  • Psicología (incluye relación hombre-maquina)
Capacidades Tecnológicas

11 - Asuntos sociales y económicos

11.2 - Educación y formación

Palabras Clave
Desempeño académicoCognitive ProcessesAcademic PerformanceAutoregulaciónSelf-regulationSistemas predictivosPredictive systemsProcesos cognitivos
Formación Académica

2003 - 2007

Doctor en Psicología

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS

1993 - 1999

Licenciada en Psicología

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA