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Comunidad CONICET

SEGRETIN, MARIA SOLEDAD

Investigadora adjunta

ESPECIALIDAD:

Psicología Cognitiva del Desarrollo, Pobreza infantil, Intervenciones

Disciplina Científica:

Psicología - Psicología

Tema:

Procesos autorregulatorios: Análisis de sus trayectorias e identificación de factores moduladores en poblaciones infantiles de diferentes condiciones socioeconómicas.

Lugar de Trabajo

CENTRO DE EDUCACION MEDICA E INVESTIGACIONES CLINICAS "NORBERTO QUIRNO" (CEMIC - CONICET, CONICET-CEMIC) Depende de
Dirección:
GALVAN 4102, piso 1, C1431FWO - Capital Federal - Argentina

Contacto:

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Experticia en CyT*

Los temas de investigación en los que he estado involucrada desde 2001, incluyen: (a) el estudio de cómo la pobreza afecta al desarrollo autorregulatorio (cognitivo y emocional) infantil, considerando distintos niveles de organización; (b) el diseño, implementación y evaluación de impacto de programas de intervención orientados a optimizar el desempeño cognitivo de niños y niñas de nivel inicial y primer ciclo del nivel primario en contextos de pobreza; (c) el análisis de las trayectorias de los procesos autorregulatorios en poblaciones infantiles con y sin vulnerabilidad social, y la identificación de perfiles de desempeño; y (d) la identificación de factores moduladores y mediadores (asociados a las características individuales, socio-ambientales, y a las experiencias infantiles) del impacto de la pobreza en el desempeño autorregulatorio, y del impacto de las intervenciones (en estudios sincrónicos y longitudinales). *Información suministrada por el agente en SIGEVA

Líneas de Investigación

Intervenciones Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología
Desarrollo autorregulatorio infantil Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología
Pobreza infantil Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología
Intervenciones Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología
Desarrollo autorregulatorio infantil Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología
Pobreza infantil Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología
Pobreza infantil Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología
Intervenciones Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología
Psicología del Desarrollo Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología
Pobreza, Intervenciones Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología
Psicología del Desarrollo, Psicología Cognitiva Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología
Medición de pobreza, construcción de índices Ciencias sociales - Otras ciencias sociales - Ciencias sociales interdisciplinarias
Pobreza, Intervenciones Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología
Psicología del Desarrollo, Psicología Cognitiva Ciencias sociales - Psicología - Otras psicología

Capacidades Tecnológicas

  • 6. Ciencias biológicas
    • 1. Medicina, Salud humana
      • 1.12. Neurología, investigación cerebral
    • 5. E-salud
      • 5.1. Gestión de información sobre salud
  • 11. Asuntos sociales y económicos
    • 2. Educación y formación
    • 1. Modelos de desarrollo socioeconómico, aspectos económicos
    • 5. Infraestructuras para las ciencias sociales y humanidades

Palabras Clave

COGNITIVE TRAYECTORIESPOVERTYINTERVENTIONSRISK AND PROTECTIVE FACTORSTRAYECTORIAS COGNITIVASSELF-REGULATORY DEVELOPMENTDESARROLLO AUTORREGULATORIOFACTORES DE RIESGO Y PROTECCIONPOBREZAINTERVENCIONES

Formación Académica

2007 - 2012

Doctora en Psicología

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS

1996 - 2000

Licenciada en Psicología

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES


Formación de Recursos Humanos en CyT

Directora de
Codirectora de

Producción CyT

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