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Continuaré con las siguientes actividades correspondientes al IIGHI: tareas de responsabilidad técnica en corrección de estilo de publicaciones, participación y organización de eventos y reuniones científicas y asistencia a cursos de formación y perfeccionamiento en temáticas relacionadas con el cargo. En primer lugar, continuaré con tareas de responsabilidad técnica en corrección de estilo de publicaciones de la UE. Primero, los números de Folia Histórica del Nordeste (2025). Segundo, El Bolet...
Continuaré con las siguientes actividades correspondientes al IIGHI: tareas de responsabilidad técnica en corrección de estilo de publicaciones, participación y organización de eventos y reuniones científicas y asistencia a cursos de formación y perfeccionamiento en temáticas relacionadas con el cargo. En primer lugar, continuaré con tareas de responsabilidad técnica en corrección de estilo de publicaciones de la UE. Primero, los números de Folia Histórica del Nordeste (2025). Segundo, El Boletín de El Fogón de los Arrieros: arte, intelectualidad y política (compilado por M. Giordano, E. Cantero, A. Reyero y L. Caminada Rosetti). Tercero, otras publicaciones del IIGHI: D. Machuca. Informe del Equipo de Estudios Agroecológicos del Consejo Federal de Inversiones en Formosa, 1962-1963 (Serie Documentos de Ciencias Sociales y Humanas, número 2). N. M. A. Molina. Libro de Milagros que Dios Nuestro Señor ha hecho por los que se han encomendado a la Virgen Santísima por su imagen de la Limpia Concepción de los Guaraníes (1624-1640) (Serie Documentos de Ciencias Sociales y Humanas, número 3). C. V. Gómez. Delimitación y caracterización morfométrica de las cuencas hidrográficas de la provincia del Chaco, Argentina (Serie Cuadernos Docentes, número 11). En segundo lugar, participaré en dos eventos o reuniones científicos. Por un lado, la presentación de la ponencia: Estudio fonético y fonológico de las consonantes palatales del guaraní de Santa Rosa, Corrientes (Argentina), en el XLIV ENCUENTRO DE GEOHISTORIA REGIONAL (Mesa 7. Aproximaciones sociolingüísticas a lenguas y pueblos en contacto en América del Sur). Por otro lado, la participación en el Programa: Ciencia UNNE va a tu escuela. Fomento a las Vocaciones Científicas; con el proyecto: Estudio sociolingüístico de variedades de español en contacto con lenguas indígenas en el Chaco. Análisis de aspectos fonético-fonológicos, morfosintácticos y semánticos, a cargo de Lorena Cayé Baito (UNNE). Por último, asistiré al curso de Herramientas Digitales (Lameta, ELAN, Keyman, FLEx) para la sistematización de datos y su anotación mediante estas herramientas. Dictado por Cristian R. Juárez (Instituto Federal de Tecnología de Zürich); la temática del curso contribuye a la formación y perfeccionamiento en temáticas relacionadas con el cargo de personal de apoyo en el IIGHI.
Workplace
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES GEOHISTORICAS
(IIGHI, CONICET-UNNE)
Dependencies
- CONSEJO NACIONAL DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS Y TECNICAS
- UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE
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| Address: |
| AV.CASTELLI 930, 3500 - Resistencia - Chaco - Argentina |
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SIGEVA
Desde el año 2010 me especializo en la morfosintaxis desde la perspectiva tipológico-funcional del guaraní de Santa Rosa, Corrientes (lengua indígena hablada por población criolla). Hago trabajo de campo en la localidad mencionada, recolecto texto libre, elicito cuestionarios y empleo videos como estímulos visuales. Realizo transcripción fonética, fonológica, traducción al español y segmentación morfema a morfema con el apoyo de Audacity. Participé en proyectos de investigación y desarrollo; en...
Desde el año 2010 me especializo en la morfosintaxis desde la perspectiva tipológico-funcional del guaraní de Santa Rosa, Corrientes (lengua indígena hablada por población criolla). Hago trabajo de campo en la localidad mencionada, recolecto texto libre, elicito cuestionarios y empleo videos como estímulos visuales. Realizo transcripción fonética, fonológica, traducción al español y segmentación morfema a morfema con el apoyo de Audacity. Participé en proyectos de investigación y desarrollo; en uno de ellos, realicé entrevistas de corte sociolingüístico a hablantes bilingües guaraní-español y procesé audios mediante ELAN. Soy docente en un seminario acerca de morfosintaxis de lenguas de la familia tupí-guaraní desde el enfoque tipológico-funcional. Durante el cursado, guío a los estudiantes en la consulta de gramáticas, diccionarios y estudios morfosintácticos de la familia lingüística mencionada. Además, soy docente en talleres para ingresantes de diferentes carreras universitarias, en los cuales desarrollo técnicas de comprensión y producción de textos académicos.
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Lines of Investigation
Morfosintaxis
Humanities
- Language and literature
- Linguistics
Technological Capacities
1 - Electronics, IT and Telecoms
1.4 - Multimedia
- 1.4.4 - Human Language Technologies
1.5 - Telecommunications, Networking
- 1.5.11 - Description to Sound and Music Computing
11 - Social and Economic Concerns
11.2 - Education and Training
11.5 - Infrastructures for social sciences and humanities
Key Words
perspectiva tipológico-funcionalMorphosyntaxFunctional Typological Perspectivelenguas indígenasIndigenous Languagesmorfosintaxis
Education
2010 - 2012
Maestra en Lingüística
UNIVERSIDAD DE SONORA
2004 - 2009
Profesora en Lengua y Literatura
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE
2004 - 2009
Licenciada en Letras
DEPARTAMENTO DE LETRAS, FACULTAD DE HUMANIDADES
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