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  3. CAROLINA FELDBERG
Comunidad CONICET
FELDBERG, CAROLINA

Investigadora adjunta

Especialidad
Neuropsicología
Disciplina Científica
Psicología - Psicología
Tema
Impacto cognitivo y emocional de una visita al Centro Cultural de la Ciencia (C3) con población de adultos mayores autoválidos; mediado por el nivel de participación social, estado cognitivo y emocional previo.
Lugar de Trabajo
INSTITUTO DE NEUROCIENCIAS BUENOS AIRES (INEBA)
Dirección:
GUARDIA VIEJA 4435, 1192 - Capital Federal - Argentina
Resumen Información suministrada por el agente en SIGEVA
Desde mi ingreso al CONICET como becaria doctoral en el año 2001 he trabajado temas referentes al envejecimiento y la participación social y su impacto en las funciones cognitivas. Actualmente me encuentro trabajando en proyectos de intervención vinculados a la psicoeducación de los adultos mayores en hábitos saludables que colaboren con la reducción del riesgo de desarrollar enfermedades que afecten la cognición como con las demencias. En el presente me encuentro desarrollando un proyecto de... Desde mi ingreso al CONICET como becaria doctoral en el año 2001 he trabajado temas referentes al envejecimiento y la participación social y su impacto en las funciones cognitivas. Actualmente me encuentro trabajando en proyectos de intervención vinculados a la psicoeducación de los adultos mayores en hábitos saludables que colaboren con la reducción del riesgo de desarrollar enfermedades que afecten la cognición como con las demencias. En el presente me encuentro desarrollando un proyecto de investigación que analiza el rol de la participación social, el estado cognitivo y el estado de ánimo en el aprendizaje y estado emocional de una visita al Centro Cultural de la Ciencia (C3) con población de adultos mayores autoválidos. Además de participar como co directora de en un subsidio cuyo objetivo central es analizar los efectos cognitivos y emocionales de visitas en distintas modalidades a centro cultural de ciencias en visitantes adultos mayores.
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Líneas de Investigación

Eficacia de un programa de entrenamiento multifactorial en el rendimiento cognitivo y metacognición de adultos mayores autoválidos.

Ciencias sociales

  • Psicología
  • Otras psicología

Eficacia de un programa de entrenamiento multifactorial en el rendimiento cognitivo y metacognición de adultos mayores autoválidos.

Ciencias sociales

  • Psicología
  • Otras psicología

Eficacia de un programa de entrenamiento multifactorial en el rendimiento cognitivo y metacognición de adultos mayores autoválidos.

Ciencias sociales

  • Psicología
  • Otras psicología

Eficacia de un programa de entrenamiento multifactorial en el rendimiento cognitivo y metacognición de adultos mayores autoválidos.

Ciencias sociales

  • Psicología
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Capacidades Tecnológicas

11 - Asuntos sociales y económicos

11.2 - Educación y formación

11.7 - Deportes y ocio

Palabras Clave
EnvejecimientoNeuropsicologíaPsicología SocialAgingNeuropsychologySocial Psychology
Formación Académica

2008 - 2009

ESPECIALISTA EN PSICOTERAPIA INDIVIDUAL Y GRUPAL

UNIVERSIDAD MAIMONIDES

2001 - 2007

Doctorado UBA

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

1999 - 2004

Especialista en Nueropsicología Clinica

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

1994 - 1999

Licenciada en Psicología

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

Formación de RRHH
Directora de:
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